La version informatisée propose une composition d'items choisis de manière aléatoire à partir d'une banque de données. Il existe une règle d'arrêt à partir de l'item 11, après 6 réponses fausses.La version papier-crayon comprend 60 items au total, répartis en cinq groupes de 12 items chacun (A, B, C…
La nouvelle version de l'Echelle de Wechsler intègre les nouvelles données issues de la recherche en neurosciences afin d'explorer les différents processus impliqués dans l'apprentissage. Elle permet une appréciation plus complète des capacités de l'enfant et d'identifier les ressources et les diff…
Des étapes majeures du développement cognitif et neurologique surviennent pendant l’enfance. La WPPSI-IV a été élaborée pour mieux prendre en compte les spécificités du développement de l’enfant, et faire bénéficier les professionnels et leurs petits patients des avancées de la recherche en psycholo…
La WAIS-IV a été élaborée afin de prendre en compte les dernières avancées en psychologie concernant les fondements théoriques de l'évaluation des capacités cognitives.Les qualités psychométriques et les modalités d'administration permettent au clinicien d'établir des diagnostics plus ciblés.Le QIT …
Un test non verbal d’intelligence prenant en compte le pot
de Peter J. Tellegen, Jacob A. Laros
Le SON-R 2½ – 7 est le fruit d'une collaboration étroite entre Snidjers et Oomen. Cette batterie d'évaluation combine des tâches existantes avec des tâches nouvellement élaborées, proposant une gamme riche d'épreuves non verbales.Ces épreuves couvrent divers domaines, notamment l'aptitude spatiale e…
Dans cette version encastrable des Progressive Matrices, l’enfant peut très concrètement saisir une figure puis la présenter sur le pattern à compléter.
de C. Meljac, L.-A. Eynard, C. Bernardeau, K. Terriot, C. Wierzbicki
L’UDN-3 est composé d’un matériel qui favorise la manipulation et l’observation clinique. Il est particulièrement intéressant pour évaluer les enfants et adolescents avec difficultés d’apprentissage, ou déficience intellectuelle.L’observation clinique au centre du dispositif L’UDN-3, outil d’inspira…
