Un questionnaire rapide conçu pour évaluer la perception que l’enfant a de sa parole
de Martine Vanryckeghem, Gene J. Brutten
Le adaptées à son âge et à son niveau de langage. Un score élevé indique une perception négative de sa parole, mettant en évidence un besoin d’intervention.Ce test apporte une vision plus fine du bégaiement, qui ne se limite pas aux observations extérieures. Il permet de mieux comprendre le ressent…
Une réponse concrète aux troubles du comportement à l’école.
de Charlotte Hanisch, Stefanie Richard, Ilka Eichelberger, Lisa Greimel, Manfred Döpfner
Le PAGAP s’appuie sur une dynamique systémique qui articule les différents niveaux du contexte éducatif : l’élève, l’enseignant, l’accompagnant, la classe et les parents.Cette coopération structurée permet d’ajuster les réponses éducatives en tenant compte des environnements d’apprentissage, des pos…
La référence actualisée pour l’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant et l’adolescent
de Arnaud Roy, Nathalie Fournet, Didier Le Gall, J.-L. Roulin
Questionnaire de détection des traits cliniques chez l’adulte
de David Arribas, Sara Corral, Jaime Pereña
Le CTC-R est un auto-questionnaire de 110 items destiné à évaluer l’intensité de la symptomatologie clinique chez l’adulte.Enfin, dix items critiques sont inclus afin de signaler des manifestations particulièrement graves ou préoccupantes, susceptibles de nécessiter une attention clinique urgente.…
Lutter contre le harcèlement scolaire, pour les psychologues
de Mathilde Royol, Magali Rebattel
Initiée en 2016, la méthode Marcel Patouche est le fruit d’une collaboration franco-québécoise entre deux psychologues cliniciennes, Mathilde Royol et Magali Rebattel.Constatant l’ampleur des impacts du harcèlement scolaire au fil de leurs expériences dans les milieux hospitaliers et scolaires, elle…
Prévenir le harcèlement scolaire, pour les acteurs en milieu scolaire
de Magali Rebattel, Mathilde Royol
La méthode s’appuie sur le personnage de Marcel Patouche, sa bande dans un univers étendu au matériel (jeu, livres, ...). Marcel et les autres personnages jouent en facilitateurs de l’identification des enfants, aident à instaurer l’écoute et à libérer la parole et la pensée.Les professionnels de l’…
nécessaire à l'élève, et décider de l'orientation qui lui est la mieux adaptée.L’outil permet aussi d'apprécier l'avance d'un élève en termes d'acquis scolaire, très utile dans le cadre d'une orientation vers un niveau de classe supérieur.
Guide et jeu de 8 familles pour aider l'enfant à réguler sa colère
de Julien Gallot, Stéphanie Vanwalleghem, Anne-Sophie Deborde
Conceptualisé à partir des connaissances scientifiques actuelles dans le domaine de la psychologie et de la psychothérapie, Apprivoise ta colère est un support de psychoéducation et de remédiation de la colère.Il peut être utilisé en séances avec le professionnel et / ou au sein de la famille.…
Le Profil Sensoriel 2 s'appuie sur la théorie de l'intégration sensorielle qui explique les comportements de l'enfant par l'interprétation de sa capacité d'intégration des stimuli sensoriels.L'ensemble des questionnaires fournit aux professionnels des informations sur les tendances de l'enfant de 7 …
Dans le cadre des séances avec le thérapeute, le jeu peut être utilisé dans son intégralité ou par thématique (famille). Il constitue un support pour aborder les dimensions du trouble et favoriser une démarche réflexive améliorant la connaissance de soi, ses points forts et ses ressources.
Identifier la présence et la sévérité des altérations de la réciprocité sociale associées au TSA
de C. P. Gruber, J. N. Constantino, A. Baghdadli, M-C Picot, C. Michelon
La SRS-2 évalue la réciprocité sociale et la symptomatologie autistique associée chez l’enfant de 2 à 18 ans, offrant une vue précieuse sur la présence et la sévérité des troubles du spectre autistique (TSA).Elle propose deux formes complétées par un parent ou tuteur, adaptées aux groupes d’âge spéc…
