Test d'évaluation des connaissances et de positionnement scolaire
Domaine d'utilisation
Enfants
Description
###BOLD#TEXT[Test de positionnement scolaire et d’évaluation des connaissances]###
###BOLD#TEXT[text]###L'EPoCy3-R - Échelle de Positionnement au Cycle 3 - forme révisée permet d'évaluer le niveau scolaire des enfants âgés de 9 à 12 ans, en Orthographe?, Mathématiques et Compréhension écrite.??Il a été développé dans la continuité de l’EPOCY-2-3 (pour les enfants du CP au CM1)
L'EPoCy3-R permet de positionner le niveau de l'enfant dans sa classe (cycle 3) et propose des pistes pour remédier aux fragilités et lacunes dans certaines matières. ??
Le test est organisé de la manière suivante :?
###BOLD#TEXT[Mathématiques ]###: (23 items) résolutions de petits problèmes, tests de numération et opérations à effectuer + géométrie.?
###BOLD#TEXT[Orthographe]### : (57 items) texte dicté.?
###BOLD#TEXT[Compréhension écrite]### : texte à lire mentalement et 18 questions de Lecture-Compréhension.?
Les résultats de l’élève sont présentés dans un profil sous forme de ###BOLD#TEXT[pourcentages de réussite en mathématiques, orthographe et lecture]###. Ils donnent une image précise de sa position dans le cycle et la classe qui devraient être les siens. Il met en évidence chez l'élève une éventuelle dysharmonie des résultats entre les domaines évalués.
Une fois établi le diagnostic des difficultés de l'élève, le professionnel peut ###BOLD#TEXT[cibler concrètement le type de remédiation ou de soutien]### nécessaire à l'élève, et décider de l'orientation qui lui est la mieux adaptée.
L’outil permet aussi d'apprécier l'avance d'un élève en termes d'acquis scolaire, très utile dans le cadre d'une orientation vers un niveau de classe supérieur.
Normes
CM1 > 6 ème
2989 enfants du Cycle 3 ont participé aux différents recueils de pré-expérimentation et d'étalonnage
Matériel et durée
###BOLD#TEXT[Temps de passation]###
Mathématiques : 40-50 min
Orthographe : 25-35 min
Lecture : 3-5 min
###BOLD#TEXT[Temps de correction]###
10 min
Note de I'éditeur
###BOLD#TEXT[Points forts]######LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Administration individuelle ou collective]#ITEM[Simple à administrer et à coter]#ITEM[Développé dans la continuité de l’EPOCY-2-3 pour le Cycle 3]#ITEM[Résultats faciles à communiquer et à comprendre]###
Date de publication
2024
