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Multiaxiale Diagnostik für Kinder & Jugendliche ICD-10 basiert

Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10

Mit einem synoptischen Vergleich von ICD-10 und DSM-5

herausgegeben von Helmut Remschmidt, Martin H. Schmidt, Fritz Poustka

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Buch
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Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10
ISBN: 9783456857596
7., akt. Aufl. 2017, 504 Seiten
CHF 76.02
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Der Klassiker der Kinder- und Jugendpsychiatrie: Das multiaxiale Klassifikationsschema nach ICD-10 ermöglicht eine differenzierte, mehrdimensionale Diagnostik psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen.

Inhalt

Die sechs Achsen erfassen das klinisch-psychiatrische Syndrom, umschriebene Entwicklungsrückstände, das Intelligenzniveau, körperliche Symptomatik, psychosoziale Belastungsfaktoren sowie das Niveau der sozialen Anpassung. Dadurch entsteht ein differenziertes, mehrdimensionales Gesamtbild, das eine präzise diagnostische Einordnung und eine fundierte Behandlungsplanung ermöglicht.
Die klinisch-psychiatrischen Syndrome werden anhand klar definierter diagnostischer Kriterien systematisch eingeordnet. Das weltweit abgestimmte Vorgehen kinder- und jugendpsychiatrischer Institutionen gewährleistet hohe Vergleichbarkeit und Praxisrelevanz.
Neu in der 7. Auflage wurden alle Kapitel vollständig überarbeitet, inhaltlich aktualisiert und didaktisch optimiert. Farbige Hervorhebungen erleichtern die Orientierung, während ein tabellarischer Überblick einen schnellen Vergleich zwischen DSM-5®- und ICD-10-Klassifikation ermöglicht – mit Fokus auf die relevanten Inhalte des Fachbuches.


###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Sechsachsiges Diagnosesystem nach ICD-10]#ITEM[Mehrdimensionale Erfassung psychischer Störungen]#ITEM[Praxisnahe diagnostische Kriterien]#ITEM[Aktualisierte 7. Auflage mit didaktischen Highlights]#ITEM[DSM-5®- und ICD-10-Vergleich auf einen Blick]###


Zielgruppe: Kinder- und Jugendpsychiater*innen, Psycholog*innen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, Pflegefachpersonen, Studierende sowie Lehrende in Diagnostik und klinischer Praxis.

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