Continuing Education (CE) – Zertifizierte Fortbildungen

Das Gesetz zur Modernisierung der gesetzlichen Krankenversicherung verpflichtet Psychologische Psychotherapeuten und -therapeutinnen sowie Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten und -therapeutinnen, die an der vertragsgesetzlichen Versorgung teilnehmen, Nachweise über regelmäßige Fortbildungen gegenüber der Psychotherapeutenkammer zu erbringen.

Ein Tablet, auf dem die Startseite des Continuing Education Portals zu sehen ist.

Dafür stellen wir unseren Fachkräften aus den Bereichen Psychotherapie (CE) und Medizin (CME) in unserem Continuing Education Portal rund um die Uhr zertifizierte Online-Fortbildungen zur Verfügung. Die Lernkontrollfragen aus dem Bereich Psychotherapie sind von der Psychotherapeutenkammer Niedersachsen und Bremen anerkannt und akkreditiert. Sie entsprechen der Kategorie D (strukturierte interaktive Fortbildung mittels Internet mit nachgewiesener Qualifizierung und Auswertung des Lernerfolgs in Schriftform).

Unsere Examen im Bereich Psychotherapie

Nach erfolgreicher Beantwortung der Lernkontrollfragen (Examen) erhalten Sie im Anschluss ein Zertifikat für den Erhalt Ihrer Fortbildungspunkte. Dieses Zertifikat können Sie bei der zuständigen Psychotherapeutenkammer einreichen und Ihrem Punktekonto gutschreiben lassen.

Unsere Examen bestehen aus 7 bis 12 Lernkontrollfragen zu Inhalten aus ausgewählten Testmanualen oder Büchern unserer Verlagsgruppe. Je nach Modul können Sie bis zu 9 Fortbildungspunkte erhalten. Zum Bestehen müssen 80% der Single-Choice-Fragen richtig beantwortet werden. Pro Examen haben Sie einen Versuch, um die ausgewählten Lernkontrollfragen erfolgreich zu beantworten und die Fortbildungspunkte zu erhalten.

Zertifizierte Examenaus dem Bereich Psychotherapie

Wie können Sie teilnehmen?

Wenn Sie ein Buch oder Testmanual in unseren Webshops erworben haben, können Sie die dazugehörigen Examen im Continuing Education Portal nach einer kurzen Registrierung kostenpflichtig buchen. Ob ein Buch oder Testmanual akkreditiert ist, erkennen Sie ganz einfach an dem blauen CE-Logo. Anschließend beantworten Sie die Lernkontrollfragen zu Ihren ausgewählten Produkten. Die Examen können Sie dabei bequem online und zeitlich flexibel durchführen und auswerten. In Ihrem Konto behalten Sie stets den Überblick über den Fortschritt Ihrer Examen.

Icon einer Person und eines Häkchen-Symbols in einem Kreis.

24/7 verfügbar

Zeit- und Ortsunabhängig

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Bequeme Bezahlung

per PayPal oder Kreditkarte

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Akkreditierung

Zertifikat mit Fortbildungspunkten sofort verfügbar

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Persönlicher Kontakt

Über ce-portal@hogrefe.de

Fachkräfte aus den Bereichen Psychotherapie, Medizin und Pflege profitieren durch dieses Portal gleich doppelt, da sie ihr Wissen auffrischen oder vertiefen und gleichzeitig akkreditierte Fortbildungspunkte sammeln können. Punkten und Lernen mit dem neuen Continuing Education Portal … alles aus einer Hand.

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Dr. Franziska Rosenthal

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Ramona Kaderli

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Ihre Ansprechpartnerin bei Fragen zu unserem Seminar- und Trainingsangebot

Kontakt

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Diese und viele weitere Produkte sind bereits akkreditiert

Test komplett bestehend aus: Manual, 10 Testhefte, 10 Testhefte Kurzform, Vorlagenmappe A (UT 1), Vorlagenmappe B (UT 3; UT 4), Vorlagenmappe C (UT 6; UT 7; UT9), 10 Zeichenvorlagen UT 5 - Visuomotorik, Schablonensatz UT 5 - Visuomotorik, 10 Arbeitsblätte

BUEVA-III Basisdiagnostik Umschriebener Entwicklungsstörungen im Vorschulalter – Version III von Günter Esser, Anne Wyschkon
Das diagnostische Vorgehen zeichnet sich durch eine hohe Durchführungsökonomie und einen breiten Anwendungsbereich aus.

ADOS-2 Diagnostische Beobachtungsskala für Autistische Störungen - 2 Deutschsprachige Fassung der Autism Diagnostic Observation Schedule - 2 von C. Lord, M. Rutter, P.C. DiLavore, S. Risi, K. Gotham und S.L. Bishop (Module 1-4) und C. Lord, R.J. Luyster, K. Gotham und W. Guthrie (Kleinkind-Modul) von Luise Poustka, Dorothea Rühl, Sabine Feineis-Matthews, Fritz Poustka, Martin Hartung, Sven Bölte

IDS-2 Test komplett bestehend aus: Manual zu Theorie, Interpretation und Gütekriterien, Manual zur Durchführung und Auswertung, 5 Protokollbogen Intelligenz, 5 Protokollbogen Intelligenz (IQ-Screening), 5 Protokollbogen Exekutive Funktionen, 5 Protokollbo

IDS-2 Intelligence and Development Scales - 2 Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder und Jugendliche von Alexander Grob, Priska Hagmann-von Arx
Die IDS-2 ermöglichen, ein Kind bzw. einen Jugendlichen bezüglich Intelligenz und Entwicklung in seiner Gesamtheit zu erfassen und zu verstehen.

Test komplett bestehend aus: Manual, Durchführungsanleitung inkl. CD zu Subtest „Kunstwörter nachsprechen“, Bildmappe I, Bildmappe II, 5 Protokollbogen, 5 Testbogen „Sternsuche“, Auswertungsschablonensatz „Sternsuche“, 5 Elternchecklisten, Auswertungsscha

SET 3-5 Sprachstandserhebungstest für Kinder im Alter zwischen 3 und 5 Jahren von Franz Petermann
Der SET 3-5 ermöglicht eine an den Entwicklungsstand angepasste, umfassende Beurteilung des Sprachstands für Kinder im Vorschulalter.

Testkoffer mit Testmaterial, inkl. Auswertungsprogramm (ohne Manual I-III, Auswertungsbogen und Zeichenmuster) Separat lieferbar: Manual I–III, Auswertungsbogen, Zeichenmuster

SON-R 2-8 Non-verbaler Intelligenztest von Peter J. Tellegen, Jacob A. Laros, Franz Petermann
Der SON-R 2-8 ist ein Intelligenztestverfahren für alle Kinder im Alter von 2;0 bis 8;0 Jahren.

Test komplett bestehend aus: Manual, 10 Elternfragebogen, 10 Protokollbogen, 10 Auswertungsbogen,
10 Arbeitsblätter zum Subtest „Nachzeichnen“, Schablone zum Subtest „Nachzeichnen“, Materialsatz (0115707 bis 0115720) und Testkoffer

WET Der Wiener Entwicklungstest Ein Verfahren zur Erfassung des allgemeinen Entwicklungsstandes bei Kindern von 3 bis 6 Jahren von Ursula Kastner-Koller, Pia Deimann
Der WET erlaubt die Diagnose des allgemeinen Entwicklungsstandes bei Kindern zwischen 3 und 6 Jahren.

MARKO-Screening (HTS)*, Testkit inkl. 50 Nutzungen und digitalem Manual

MARKO-Screening Mathematik- und Rechenkonzepte im Vorschulalter – Screening von Antje Ehlert, Gabi Ricken, Annemarie Fritz
Mit MARKO-Screening erfassen Sie die Vorläuferfähigkeiten der Mathematik- und Rechenkonzepte von Kindern im Kindergarten oder kurz nach der Einschulung.

FREDI 0-3 Test komplett bestehend aus: Manual FREDI 0-3, Durchführungsanleitung FREDI 0-1, Durchführungsanleitung FREDI 2-3, je 10 Elternfragebogen 0-1, 2-3, 4-5, 6-7, 8-9, 10-11, 12-14, 15-17, 18-20, 21-23, 24-26, 27-29, 30-32, und 33-35, je 10 Protokoll

FREDI 0-3 Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 0-3 Jahren von Claudia Mähler, Friederike Cartschau, Katharina Rohleder
Der Test erlaubt die Diagnose des allgemeinen Entwicklungsstandes und erfasst die Bereiche Motorik, Sprache, kognitive und sozial-emotionale Entwicklung.

Borderline-Störung

Borderline-Störung Krisenintervention und störungsspezifische Behandlung von Michael Franz, Sara Lucke
Dieser praxisorientierte Band bietet ein Behandlungs- und Versorgungskonzept für Borderline-Patient*innen.

Prokrastination

Prokrastination Ein Manual zur Behandlung des pathologischen Aufschiebens von Anna Höcker, Margarita Engberding, Fred Rist
Die Neuauflage des Manuals liefert eine anwenderorientierte Beschreibung der Behandlung von Prokrastination.

Persönlichkeitsstörungen

Persönlichkeitsstörungen von Babette Renneberg, Sabine C. Herpertz
Dieser praxisorientierte Band erörtert den aktuellen Stand für die diagnostische Erfassung von Persönlichkeitsstilen und -störungen nach dem ICD-11-Model.

Psychodynamische Psychotherapie

Psychodynamische Psychotherapie Störungsorientierung und Manualisierung in der therapeutischen Praxis von Manfred E. Beutel, Stephan Doering, Falk Leichsenring, Günter Reich
Der Band vermittelt konzeptuelles und methodisches Grundlagenwissen zur psychoanalytischen und psychodynamischen Praxis.

Therapieprogramm für Kinder mit aggressivem Verhalten (THAV)

Therapieprogramm für Kinder mit aggressivem Verhalten (THAV) von Anja Görtz-Dorten, Manfred Döpfner
Das Therapieprogramm THAV beinhaltet 16 Bausteine und dient zur erfolgreichen Behandlung von Kindern mit aggressivem Verhalten im Alter von 6 bis 12 Jahren.

Schulvermeidung

Schulvermeidung von Daniel Walter, Manfred Döpfner
Diese Behandlungsleitlinien informieren über das therapeutische Vorgehen bei Schulabsentismus und assoziierten psychischen Symptomen.

Rückfallprophylaxe bei Drogenabhängigkeit

Rückfallprophylaxe bei Drogenabhängigkeit Ein Trainingsprogramm von Hartmut Klos, Wilfried Görgen
Das Manual bietet ein strukturiertes Trainingsprogramm zur Rückfallprophylaxe bei Drogenabhängigkeit (RPT).

Psychologische Diagnostik in familienrechtlichen Verfahren

Psychologische Diagnostik in familienrechtlichen Verfahren von Jelena Zumbach, Bärbel Lübbehüsen, Renate Volbert, Peter Wetzels
Fallbeispiele und empirische Befunde veranschaulichen die einzelnen diagnostischen Arbeitsschritte für die Anwendung.