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BLR

Echelle de développement psychomoteur de la première enfance

De 2 mois à 2 ans et 6 mois

2001

de O. Brunet, I. Lenzine

Matériel papier
Matériel papier
BLR - Matériel complet dans une mallette, comprenant le matériel, le manuel, 25 feuilles de notation et profil et 25 cahiers de passation
BLR - Matériel complet dans une mallette, comprenant le matériel, le manuel, 25 feuilles de notation et profil et 25 cahiers de passation
Numéro d'article: 3546001
CHF 1'685.00
mémoriser
BLR - Manuel
Numéro d'article: 3546002
CHF 260.00
mémoriser
BLR - Feuille de notation et profil (le paquet de 25)
Numéro d'article: 3546003
CHF 74.00
mémoriser
BLR - Cahier de passation (le paquet de 25)
Numéro d'article: 3546004
CHF 107.00
mémoriser

Domaine d'utilisation

Enfants de 2 mois à 2 ans et 6 mois

Description

Avec cette version révisée, de nombreuses modifications techniques ont été apportées. Le matériel a été changé et réactualisé de manière à le rendre à la fois plus conforme à l'environnement actuel et plus attractif pour les enfants. Les items de l'ancienne version ont été revus, modifiés ou éliminés et de nouveaux items ont été élaborés.

Cependant, une grande partie du contenu original du Brunet-Lézine ainsi que son principe de construction, ont été maintenus.

###BOLD#TEXT[Les caractéristiques de base ont été conservées et améliorées, à savoir :]###

###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[une situation standardisée d’observation de l’enfant]#ITEM[une application simple et rapide]#ITEM[l’utilisation d’un matériel qui éveille l’intérêt de l’enfant]#ITEM[la réduction au maximum de l’influence de l’examinateur grâce à une présentation bien ordonnée et à des principes de cotation rigoureux]#ITEM[le calcul d’âges et de quotients de développement]###

###BOLD#TEXT[Les épreuves sont réparties selon 4 domaines :]###

###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[moteur ou postural]#ITEM[coordination oculomanuelle]#ITEM[langage]#ITEM[sociabilité]###

10 items sont proposés par niveau d’âge mais leur proportion varie selon les domaines et reflète la progression des acquisitions de l’enfant.

L’analyse des résultats permet le calcul d’âges et de quotients de développement partiels dans les 4 domaines évalués, ainsi que le calcul d’un âge et d’un quotient de développement global.

Normes

1055 enfants

Matériel et durée

###BOLD#TEXT[Temps de passation:]###40 minutes à 60 minutes

###BOLD#TEXT[Temps de correction: ]### 20 minutes

Note de I'éditeur

###BOLD#TEXT[Points forts]######LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Évaluation très fine et complète de la première enfance, permet la réalisation de profils développementaux]#ITEM[Le mode de calcul des âges permet de prendre en compte la prématurité]###

Date de publication

2001

Ref-ID:T_BLR F_L   P-ID:T_BLR F

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