L’ADOS-2 est conçu pour évaluer les comportements de communication et d’interaction sociale, afin de poser un diagnostic de TSA, chez l’enfant (dès 12 mois), l’adolescent et l’adulte, à travers des ateliers et des entretiens adaptés à tous les âges de la vie et à tout niveau de développement et de langage.
Domaine d'utilisation
L’ADOS-2 est un outil diagnostique recommandé par la HAS et les plan autisme. Particulièrement pertinent dans les établissements médico-sociaux et hospitaliers, il est recommandé pour :
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Diagnostiquer précocement les TSA dès l’âge de 12 mois, conformément aux critères du DSM-5.]#ITEM[Évaluer la communication et l’interaction sociale pour une meilleure prise en charge thérapeutique.]#ITEM[Former les professionnels de santé à l’utilisation de l’ADOS-2 (découvrir la formation officielle ADOS-2).]#ITEM[Utiliser des outils conformes aux recommandations de la HAS et du Plan Autisme.]###
###BOLD#TEXT[Les utilisateurs de l'ADOS-2]###
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Psychologues,]#ITEM[Médecins,]#ITEM[Psychiatres,]#ITEM[Personnel de santé formé aux outils ADI-R et ADOS-2 dans un contexte pluridisciplinaire.]###
Description
L’ADOS-2 permet le diagnostic de TSA en référence au DSM-5 et à la CIM-10, avec un seuil pour le diagnostic de l’autisme défini par les algorithmes propres à chacun des modules.
###BOLD#TEXT[ADOS-2 : Échelle d’observation pour le diagnostic de l’autisme]###
Lors de l’administration de l’ADOS-2, la personne à évaluer est sollicitée pour réaliser des activités sociales standardisées qui permettent d’évaluer la communication, l’interaction sociale réciproque, le jeu et l’utilisation créative du matériel, le comportement stéréotypé, les intérêts restreints et d’autres comportements atypiques.
###BOLD#TEXT[Les modules de l'ADOS-2]###
L’ADOS-2 est articulé autour de cinq modules adaptés au niveau de langage du sujet testé. Chaque module possède son propre protocole avec des activités spécifiques pour enfants, adolescents ou adultes. Un seul module est administré à une période donnée, en fonction de l’âge chronologique et du niveau d’expression verbale :
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Module Toddler : destiné aux très jeunes enfants, âgés de 12 à 30 mois, dont le niveau de langage ne dépasse pas celui de phrases rudimentaires.]#ITEM[Module 1 : utilisé pour les enfants âgés de plus de 30 mois, dont le niveau de langage ne dépasse pas celui de phrases rudimentaires.]#ITEM[Module 2 : s’applique à des enfants ayant un niveau de langage allant de petites phrases de trois mots (y compris des verbes) à des phrases comportant des connexions logiques.]#ITEM[Module 3 : utilisé pour des enfants ou des adolescents qui utilisent un langage fluide, comportant une partie d’observation lors d’un jeu interactif et des questions d’entretien.]#ITEM[Module 4 : s’applique aux adolescents et adultes dont le langage est plus élaboré, constitué principalement de questions d’entretien et de conversation.]###
Matériel et durée
La passation de l’ADOS-2 dure de 30 à 45 minutes et doit, si possible, être administrée en une seule fois. Il est possible de faire une ou plusieurs pauses selon les besoins de la personne évaluée.
Note de I'éditeur
Publié en avril 2015 par WPS (USA) et adapté en français par B. Rogé et collaborateurs, l’ADOS-2 est recommandé par la HAS. Grâce à ses cinq modules adaptés aux différents niveaux de langage et d’âge, il permet une évaluation précise et standardisée, contribuant ainsi à une meilleure prise en charge des personnes avec TSA.
Date de publication
2015
