La BRIEF-P permet d’évaluer chez l’enfant de 2 à 5 ans les différents aspects du dysfonctionnement exécutif et ses répercussions sur la vie quotidienne dans le milieu familial et préscolaire.
Domaine d'utilisation
La BRIEF-P est un outil essentiel pour évaluer les fonctions exécutives chez les jeunes enfants de 2 à 5 ans. Elle est principalement utilisée dans les contextes suivants :
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Psychologie clinique : Fournit un profil détaillé des dysfonctionnements exécutifs pour orienter le diagnostic et la prise en charge des jeunes enfants.]#ITEM[Pédiatrie : Utilisée par les pédiatres pour identifier les troubles neurodéveloppementaux et évaluer leur impact sur la vie quotidienne des enfants.]#ITEM[Neuropsychologie : Indispensable pour les neuropsychologues qui cherchent à comprendre les aspects spécifiques des fonctions exécutives chez les tout-petits.]#ITEM[Psychiatrie : Aide les psychiatres à détecter les troubles de l’attention, les troubles du spectre de l’autisme, et d’autres conditions neuropsychiatriques.]###
Les utilisateurs privilégiés de l'inventaire BRIEF-P sont :
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Psychologues,]#ITEM[Neuropsychologues,]#ITEM[Psychiatres,]#ITEM[Médecins]#ITEM[Ergothérapeutes,]#ITEM[Psychomotriciens.]###
###BOLD#TEXT[Recevez un exemple de rapport BRIEF-P]###
###BUTTON#PATH[https://www.testzentrale.ch/fr/rapport-de-passation]#CLASS[GREEN]#TARGET[BLANK|SELF]#TEXT[Recevoir un exemple de rapport]###
Version de langue
Dieses Verfahren ist auch in englischer, italienischer, dänischer, niederländischer und schwedischer Sprache lieferbar. Zudem sind elektronische Fassungen in niederländischer und französischer Sprache verfügbar.
Description
La BRIEF-P (Behavior Rating Inventory of Executive Function - Preschool version) permet d’évaluer chez les enfants de 2 à 5 ans les différents aspects du dysfonctionnement exécutif et ses répercussions sur la vie quotidienne, à la fois dans le milieu familial et préscolaire. Les fonctions exécutives correspondent à un ensemble de processus responsables de la régulation et du contrôle cognitif, émotionnel et comportemental.
###BOLD#TEXT[Un profil fiable et détaillé des dysfonctionnements exécutifs neurodéveloppementaux]###
Complémentaire des tests d’évaluation fondés sur la performance et l’entretien clinique, la BRIEF-P fournit un profil précis des manifestations dysexécutives dans la vie quotidienne. Les questionnaires sont remplis par les parents et les enseignants, offrant une perspective complète sur les comportements de l'enfant.
###BOLD#TEXT[Les échelles de la BRIEF-P]###
La BRIEF-P évalue les comportements à partir de 63 questions regroupées en 5 échelles : Inhibition, Flexibilité, Contrôle émotionnel, Mémoire de travail, Planification/Organisation. Ces échelles permettent de repérer les dysfonctionnements exécutifs potentiels ayant un impact significatif sur la vie quotidienne.
###BOLD#TEXT[Trois indices et un score composite exécutif global]###
Les différentes échelles sont regroupées en trois indices génériques :
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[l’indice de Contrôle Inhibiteur (ICI),]#ITEM[l’Indice de Flexibilité (IF)]#ITEM[l’Indice de Métacognition Emergente (IME).]###
Un score Composite Exécutif Global (CEG) complète les indices comportementaux utiles au psychologue. Deux échelles additionnelles, l’échelle d’Incohérence et l’échelle de Négativité, facilitent l’évaluation de la validité des profils obtenus.
###VIDEO#PATH[https://player.admiralcloud.com/?v=ab00efc7-dbec-48db-bf23-0bbbfa5326ac]#TITLE[Pourquoi évaluer les tout-petits ?]###
Nous interrogions Arnaud Roy, auteur de la BRIEF-P, sur l'intéret clinique d'une évaluation psychométrique auprès de sujets très jeunes.
L’évaluation des jeunes enfants est cruciale pour détecter précocement les troubles neurodéveloppementaux, psychiatriques ou neurologiques acquis, et pour orienter efficacement la prise en charge.
La BRIEF-P est indiquée pour des troubles telles que le TDAH (troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité), le TSA (trouble du spectre de l’autisme), la prématurité, la neurofibromatose de type 1, la phénylcétonurie, les traumatismes crâniens, les tumeurs cérébrales, l’épilepsie, et le handicap intellectuel.
Matériel et durée
###BOLD#TEXT[La passation]### de la BRIEF-P se fait en ligne ou en version papier-crayon, avec une cotation digitale, et dure environ 10 à 15 minutes par questionnaire.
###BOLD#TEXT[Le matériel]### comprend le manuel, des questionnaires pour les parents et les enseignants, ainsi que des crédits digitaux de cotation pour une évaluation complète.
La BRIEF-P est disponible en version digitale sur la plateforme en ligne HTS pour une évaluation complète et intégrée. Pour ceux qui préfèrent une administration en version papier-crayon, une modalité hybride permet de recueillir les réponses sur papier, avec cotation et rapports réalisés en ligne.
Note de I'éditeur
L'inventaire BRIEF-P est le premier questionnaire en français dédié à l’évaluation des fonctions exécutives chez les jeunes enfants. Cet outil, validé et étalonné en France, est indispensable pour les professionnels souhaitant comprendre et intervenir sur les dysfonctionnements exécutifs des tout-petits.
Date de publication
2018
