La BRIEF-A est une référence internationale validée en français pour l’évaluation des fonctions exécutives chez l'adulte. Elle fournit des repères complémentaires au clinicien en évaluant les difficultés exécutives ressenties dans la vie quotidienne par les patients et leurs proches.
Domaine d'utilisation
La BRIEF-A est un outil précieux pour divers contextes cliniques et médicaux :
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Psychologie clinique : Permet de détecter les troubles exécutifs et de compléter une évaluation neuropsychologique.]#ITEM[Neuropsychologie : Aide les neuropsychologues à comprendre les dysfonctionnements exécutifs et leur impact sur la vie quotidienne.]#ITEM[Psychiatrie : Utilisée par les psychiatres pour diagnostiquer et suivre les troubles exécutifs liés à diverses pathologies.][Médecine : Employée par les médecins neurologues pour évaluer les effets des atteintes cérébrales sur les fonctions exécutives.]###
###BOLD#TEXT[Les principaux utilisateurs de la BRIEF-A]###
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Psychologues, en particulier spécialisés en neuropsychologie.]#ITEM[Médecins neurologues.]#ITEM[Psychiatres.]###
###BOLD#TEXT[Revecoir un exemple de rapport]###
###BUTTON#PATH[https://www.testzentrale.ch/fr/rapport-de-passation]#CLASS[GREEN]#TARGET[BLANK|SELF]#TEXT[Recevoir un exemple de rapport]###
Description
La BRIEF-A vise à évaluer les difficultés exécutives rencontrées dans les activités du quotidien. Elle constitue l’outil idéal pour dépister un trouble des fonctions exécutives ou pour compléter une évaluation neuropsychologique.
###BOLD#TEXT[Les fonctions exécutives]###
Les fonctions exécutives correspondent à un ensemble de processus responsables de la régulation et du contrôle cognitif, émotionnel et comportemental. Le développement de ces processus a pour particularité d’être prolongé jusqu’au début de l’âge adulte, en parallèle de la maturation des réseaux frontaux du cerveau.
###BOLD#TEXT[Évaluer les fonctions exécutives chez l’adulte de 18 à 93 ans]###
La BRIEF-A est un questionnaire visant à repérer, dans une perspective écologique, les différentes facettes du fonctionnement exécutif des adultes à travers leurs répercussions dans la vie quotidienne. Elle se compose de 75 items répartis en 9 échelles cliniques couvrant l’ensemble des fonctions exécutives.
###BOLD#TEXT[Les échelles cliniques et indices évalués]###
Les 9 échelles cliniques permettent d’obtenir un score composite exécutif global et deux indices spécifiques. Le score composite exécutif global (CEG), prenant en compte l’ensemble des échelles, offre une mesure résumée du dysfonctionnement cognitif. Les deux indices spécifiques renvoient aux deux grands champs des processus exécutifs : la régulation comportementale (IRC) et la métacognition (IM).
###BOLD#TEXT[Un profil fiable et détaillé des dysfonctionnements exécutifs dans la vie quotidienne]###
L’évaluation clinique des fonctions exécutives est une tâche délicate. En situation d’évaluation, les épreuves classiques proposent des tâches structurées qui ne peuvent pas refléter fidèlement le fonctionnement exécutif réel d’un sujet dans son environnement. Ainsi, certains sujets présentant un dysfonctionnement cognitif sévère obtiennent néanmoins des résultats normés aux épreuves traditionnelles.
###BOLD#TEXT[Deux formes, une approche écologique]###
La BRIEF-A propose des items relatifs au comportement du sujet au cours des mois précédents la passation. Le sujet est considéré dans son environnement quotidien, soit par lui-même dans la forme Auto-évaluation, soit par un tiers (un proche ou un soignant par exemple) dans la forme hétéro-évaluation. La BRIEF-A permet donc d’écarter les biais d’une évaluation à un instant T dans un contexte artificiel.
###BOLD#TEXT[Évaluer les troubles exécutifs associés à de nombreuses pathologies]###
La BRIEF-A est un instrument particulièrement valide avec une sensibilité clinique importante dans l’évaluation d’un grand nombre d’atteintes cérébrales et psychologiques, telles que :
###LIST#ORDERED[FALSE]#ITEM[Les troubles des apprentissages]#ITEM[Les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité associée]#ITEM[Les troubles envahissants du développement]#ITEM[Le trouble du spectre de l’autisme]#ITEM[Les traumatismes crâniens]#ITEM[Les tumeurs cérébrales]#ITEM[Les accidents vasculaires cérébraux]#ITEM[La drépanocytose]#ITEM[La neurofibromatose de type 1]#ITEM[La prématurité…]###
Matériel et durée
La passation de la BRIEF-A, qui peut se faire en version papier-crayon ou digitale, dure environ 10 à 15 minutes par questionnaire. Les résultats sont disponibles immédiatement après la cotation en ligne sur la plateforme HTS 5.
Le matériel comprend le manuel, des questionnaires pour l'auto-évaluation et l'hétéro-évaluation, ainsi que des crédits digitaux de cotation pour une évaluation complète et intégrée.
Note de I'éditeur
Évaluer les troubles exécutifs associés à de nombreuses pathologiesLa BRIEF-A est un instrument particulièrement valide avec une sensibilité clinique importante dans l’évaluation d’un grand nombre d’atteintes cérébrales et psychologiques. Ces études ont permis d’identifier des profils spécifiques à chaque trouble, en concordance avec les tableaux cliniques connus. Les liens ci dessous vous redirigent directement sur la page de descriptions des groupes cliniques.
Date de publication
2015
