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      DESIGMA®-Standard (HTS), Testkit inkl. 50 Nutzungen und Manual
      DESIGMA® – Standard

      Design a Matrix – Standard

      Ein distraktorfreier Matrizen-Screening-Test zur Erfassung der allgemeinen Intelligenz von Florian Krieger, Nicolas Becker, Samuel Greiff, Frank M. Spinath

      Der Design a Matrix (DESIGMA) stellt ein PC-gestütztes Verfahren zur Erfassung der allgemeinen kognitiven Leistungsfähigkeit dar. Das Screening mit 15 Aufgaben misst das Konstrukt in einem breiten Fähigkeitsbereich genau und valide. DESIGMA-Standard ist Teil der „DESIGMA-Familie“. Alle Verfahren der…

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      Fallbuch WISC-V

      Fallbuch WISC-V

      Die Wechsler Intelligence Scale for Children – Fifth Edition in der Praxis von Monika Daseking, Franz Petermann

      Testanwender erhalten in diesem Band praxisorientierte Hilfen für die Auswertung und Interpretation von WISC-V-Testergebnissen, um so die Interpretationsmöglichkeiten der Testprofile besser ausschöpfen zu können. Ein Glossar mit häufig gestellten Fragen zur WISC-V rundet den Band ab.

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      Berliner Test zur Erfassung fluider und kristalliner Intelligenz für die 11. und 12. Jahrgangsstufe
      BEFKI 11–12+

      Berliner Test zur Erfassung fluider und kristalliner Intelligenz für die 11. und 12. Jahrgangsstufe

      von Stefan Schipolowski, Oliver Wilhelm, Ulrich Schroeders

      Der BEFKI 11–12+ ist ein theoretisch fundierter Intelligenztest zur Erfassung allgemeiner kognitiver Fähigkeiten und gliedert sich in vier Untertests. Drei Untertests erfassen das Schlussfolgernde Denken (gf) und ein Untertest das Allgemeinwissen (gc). Die Untertests zur Erfassung des Schlussfolgern…

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      Berliner Test zur Erfassung fluider und kristalliner Intelligenz für die  5. bis 7. Jahrgangsstufe
      BEFKI 5–7

      Berliner Test zur Erfassung fluider und kristalliner Intelligenz für die 5. bis 7. Jahrgangsstufe

      von Ulrich Schroeders, Stefan Schipolowski, Oliver Wilhelm

      Der BEFKI 5–7 ist ein theoretisch fundierter Intelligenztest zur Erfassung allgemeiner kognitiver Fähigkeiten und gliedert sich in vier Untertests. Drei Untertests erfassen das Schlussfolgernde Denken (gf) und ein Untertest das Allgemeinwissen (gc). Die Untertests zur Erfassung des Schlussfolgernden…

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      Potsdamer Intelligenztest für das Vorschulalter
      PITVA

      Potsdamer Intelligenztest für das Vorschulalter

      von Anne Wyschkon, Günter Esser

      Der PITVA ermöglicht die weitgehend sprach- und kulturfreie Erfassung der Grundintelligenz von Kindergartenkindern anhand von drei Untertests. Im Untertest Bilderreihen besteht die Aufgabe des Kindes darin, zwischen mehreren Bildern dasjenige auszusuchen, das nicht zu den übrigen passt. Im Untertest…

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      Raven´s Progressive Matrices 2, Clinical Edition
      Raven´s 2

      Raven´s Progressive Matrices 2, Clinical Edition

      Die Raven's 2 sind ein Verfahren zur Messung kognitiver Fähigkeiten mit nonverbalen Testinhalten. Es handelt sich bei den Raven's 2 um eine Verschmelzung der Verfahren Advanced Progressive Matrices (APM), Coloured Progressive Matrices (CPM) und Standard Progressive Matrices (SPM). Aufgrund des sprac…

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      Gruppentest zur Erfassung der Intelligenz auf Basis des AID
      AID-G

      Gruppentest zur Erfassung der Intelligenz auf Basis des AID

      von Klaus D. Kubinger, Bettina Hagenmüller

      Der „Gruppentest zur Erfassung der Intelligenz auf Basis des AID“ misst die allgemeine Intelligenz und ist inhaltlich an das „Adaptive Intelligenz Diagnostikum (AID 3)“ von Kubinger und Holocher-Ertl angelehnt. Er erfasst die Intelligenz umfassend und hat seine psychometrische Fundierung in der Item…

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      Grundintelligenztest Skala 2 – Revision (CFT 20-R) mit Wortschatztest (WS) und Zahlenfolgentest (ZF) – Revision (WS/ZF-R)
      CFT 20-R mit WS/ZF-R

      Grundintelligenztest Skala 2 – Revision (CFT 20-R) mit Wortschatztest (WS) und Zahlenfolgentest (ZF) – Revision (WS/ZF-R)

      von Rudolf H. Weiß

      Der CFT 20-R erfasst das allgemeine intellektuelle Niveau (Grundintelligenz) im Sinne der „General Fluid Ability“ nach Cattell. Diese kann umschrieben werden als Fähigkeit, figurale Beziehungen und formallogische Denkprobleme mit unterschiedlichem Komplexitätsgrad zu erkennen und innerhalb einer bes…

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      Stanford-Binet Intelligence Scales - Fifth Edition
      SB5

      Stanford-Binet Intelligence Scales - Fifth Edition

      Deutschsprachige Adaptation der Stanford-Binet Intelligence Scales - Fifth Edition (SB-5) von Gale H. Roid von Alexander Grob, Jasmin T. Gygi, Priska Hagmann-von Arx

      Die SB5 sind ein Einzeltestverfahren zur Erfassung der Intelligenz. Sie erfassen die fünf Intelligenzfaktoren Fluides Schlussfolgern, Wissen, Quantitatives Schlussfolgern, Visuell-Räumliche Verarbeitung und Arbeitsgedächtnis sowie die vier Intelligenzwerte Gesamt-IQ, IQ-Screening, Nonverbaler IQ und…

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      Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence – Fourth Edition
      WPPSI-IV

      Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence – Fourth Edition

      Deutsche Bearbeitung herausgegeben von Franz Petermann und Monika Daseking von David Wechsler

      Um die kognitive Entwicklung in dieser Altersspanne angemessen abzubilden, besteht die WPPSI-IV aus zwei Altersversionen: 2;6-3;11 und 4;0-7;7. Abhängig von der Altersversion können zusätzlich zum Gesamt-IQ u. a. folgende Kennwerte bestimmt werden:Primäre Indizes:Sprachverständnis (2;6-7;7)Visuell-R…

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      Intelligence and Development Scales - 2
      IDS-2

      Intelligence and Development Scales - 2

      Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder und Jugendliche von Alexander Grob, Priska Hagmann-von Arx

      Die IDS-2 sind modular aufgebaut und vermögen in Abhängigkeit von der individuellen Fragestellung sowohl Intelligenzwerte wie auch die Kompetenzen in fünf entwicklungsrelevanten Funktionsbereichen bei Kindern und Jugendlichen zu erfassen. Die IDS-2 umfassen die Funktionsbereiche Intelligenz, Exekut…

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      Non-verbaler Intelligenztest
      SON-R 2-8

      Non-verbaler Intelligenztest

      von Peter J. Tellegen, Jacob A. Laros, Franz Petermann

      Der SON-R 2-8 ist ein Intelligenztestverfahren für alle Kinder im Alter von 2;0 bis 8;0 Jahren. Durch seinen sprachfreien Charakter eignet sich das Verfahren auch besonders gut für Kinder mit Schwierigkeiten und Einschränkungen auf dem Gebiet der Sprach- und Sprechentwicklung und der Kommunikation.

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      Testleiterprogramm zum AID 3 – Tailored Testing
      AID_3_tailored

      Testleiterprogramm zum AID 3 – Tailored Testing

      Computergestützte Vorgabe und Auswertung des Adaptiven Intelligenz Diagnostikums 3 (AID 3) von Klaus D. Kubinger & Stefana Holocher-Ertl von Klaus D. Kubinger, Frank Spohn

      Dieses Testleiterprogramm dient der weiteren Steigerung der Testökonomie des AID 3 (Adaptives Intelligenz Diagnostikum, Version 3.1; Kubinger & Holocher-Ertl, 2014): Anstatt dass, wie in der traditionellen Papier-Bleistift-Version, adaptives Testen über das sog. branched testing (verzweigtes Testen …

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      Wechsler Intelligence Scale for Children – Fifth Edition
      WISC-V

      Wechsler Intelligence Scale for Children – Fifth Edition

      Deutsche Bearbeitung hrsg. von Franz Petermann von David Wechsler

      Mit der WISC-V liegt ein sehr differenziertes Intelligenzdiagnostikum mit 15 Untertests vor, auf deren Basis sich folgende fünf Kennwerte bilden lassen:ArbeitsgedächtnisSprachverständnisVerarbeitungsgeschwindigkeitvisuell-räumliches DenkenFluides SchlussfolgernGesamt-IQ WertDiese Differenzierung erm…

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      Zahlen-Verbindungs-Test
      ZVT

      Zahlen-Verbindungs-Test

      von Wolf D. Oswald

      Die Idee, durch Messung der „Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit“ die „kognitive Bearbeitungsgeschwindigkeit“ oder „mental speed“ als die wesentliche basale Intelligenz- und Hirnleistungskomponente zu erfassen, hat sich in den letzten 50 Jahren weltweit durchgesetzt. Der Zahlen-Verbindungs-Test…

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