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      Basisdiagnostik Umschriebener Entwicklungsstörungen im Grundschulalter – Version II
      BUEGA-II

      Basisdiagnostik Umschriebener Entwicklungsstörungen im Grundschulalter – Version II

      von Günter Esser, Anne Wyschkon, Katja Ballaschk

      Die BUEGA-II ist die inhaltlich überarbeitete und neu normierte Auflage der BUEGA. Die Testbatterie wurde um den Untertest „rezeptive Sprache“ erweitert. Ferner erleichtern nun Hinweise zum Umgang mit schwierigen Testsituationen die Anwendung des Verfahrens. Zudem wurde der „Gesamtwert Sprache“ neu …

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      Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung – 3
      FEW-3

      Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung – 3

      Deutsche Bearbeitung des Developmental Test of Visual Perception, Third Edition (DTVP-3) von D.D. Hammill, N.A. Pearson und J.K. Voress von Gerhard Büttner, Winfried Dacheneder, Christian Müller, Wolfgang Schneider, Marcus Hasselhorn

      Der FEW-3 ist die deutsche Bearbeitung des Developmental Test of Visual Perception 3 (DTVP-3) und der Nachfolger des bewährten entwicklungsdiagnostischen Verfahrens FEW-2. Er ist darauf ausgerichtet, visuelle Wahrnehmungsfähigkeiten differenziert zu erfassen. Dabei wird explizit zwischen motorikredu…

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      Sensomotorische Förderdiagnostik

      Sensomotorische Förderdiagnostik

      Ein Praxishandbuch zur Entwicklungsüberprüfung und Entwicklungsförderung für Kinder von 4 bis 7 1/2 Jahren von H. Sinnhuber

      Leitfaden für diese Förderdiagnostik ist das bekannte Entwicklungsgitter von Kiphard/Ohlmeier zur Überprüfung der Sinnes- und Bewegungsfunktionen „Optische und Akustische Wahrnehmung“, „Handgeschick“, „Sprache“ und „Körperkontrolle“, das nach 25-jähriger klinischer Erfahrung überarbeitet und aktuali…

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      Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 1-3 Jahren – Screening
      FREDI-Screening

      Frühkindliche Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 1-3 Jahren – Screening

      von Claudia Mähler, Nadine Dönnecke, Friederike Cartschau, Katharina Rohleder

      Das Verfahren ermöglicht die frühe Feststellung von potenziellen Entwicklungsgefährdungen, bevor diese zu einer ausgeprägten Entwicklungsstörung werden können. Mit Hilfe des FREDI-Screenings können motorische, sprachliche, kognitive und sozial-emotionale Fähigkeiten von Kleinkindern in vier verschie…

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      Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation EBD 48-72 Monate

      Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation EBD 48-72 Monate

      Eine Arbeitshilfe für pädagogische Fachkräfte von Ute Koglin, Franz Petermann, Ulrike Petermann

      Wie kann die kindliche Entwicklung systematisch beobachtet und dokumentiert werden? Und wie können Stärken und Schwächen identifiziert werden, sodass eine individuell auf das Kind abgestimmte Förderung möglich ist? Diese Arbeitshilfe gibt pädagogischen Fachkräften das hierfür notwendige Instrumenta…

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      Clinical Evaluation of Language Fundamentals – Fifth Edition

      Clinical Evaluation of Language Fundamentals – Fifth Edition

      Deutsche Fassung von Michael J.W. Angermaier

      Die deutschsprachige CELF-5 besteht aus insgesamt elf Untertests mit altersspezifischen Aufgaben und zwei Fragebögen zur Fremdbeurteilung der sprachrelevanten sozialen Interaktion. Zusätzlich steht ein weiterer Fragebogen zu alltagsrelevanten Schwierigkeiten der Testperson zur Verfügung. Aus den Unt…

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      Mobilitätsscreening für Kinder von vier bis sechs Jahren

      Mobilitätsscreening für Kinder von vier bis sechs Jahren

      von Andrea Dincher

      Das MobiScreen 4-6 ist ein zeitökonomisches Mobilitätsscreening, das bei Kindern zwischen vier und sechs Jahren feststellen kann, ob eine Auffälligkeit in der Mobilität vorliegt und entsprechend vertiefende Untersuchungen erforderlich sind oder nicht. Das im Rahmen einer sequentiellen Diagnosestrate…

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      MuSE-Pro

      MuSE-Pro

      Überprüfung grammatischer Fähigkeiten bei 5- bis 8-jährigen Kindern von Margit Berg

      Mit MuSE-Pro (Morphologische und Syntaktische Entwicklung Produktion) lassen sich grammatische Fähigkeiten bei Kindern von 5 bis 8 Jahren feststellen. Das wissenschaftlich evaluierte Verfahren folgt einem thematischen Rahmen anhand einer kurzen Hundegeschichte. Mit Bildern und einem Ratespiel, verpa…

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      Weingartner Analyseraster für Spontansprachproben
      WASP

      Weingartner Analyseraster für Spontansprachproben

      Qualitative Beobachtung von Spracherwerb und Spracherwerbsstörungen bei Kindern mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache. von Cordula Löffler, Julian Heil

      Das „Weingartner Analyseraster für Spontansprachproben – WASP“ ist ein qualitatives Instrument, das Kategorien zur Auswertung von (Spontan-)Sprachproben auf drei Sprachebenen beinhaltet.?Für jede Sprachebene liegt ein eigenes Analyseraster vor: (1) phonetische/phonologische (lautliche) Sprachebene: …

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      Elternfragebögen für die Früherkennung von Risikokindern
      ELFRA

      Elternfragebögen für die Früherkennung von Risikokindern

      von Hannelore Grimm, Hildegard Doil, Maren Aktas, Sabine Frevert

      Die Elternfragebögen für die Früherkennung von Risikokindern (ELFRA) dienen der Erfassung des erreichten Entwicklungsstandes und der Abklärung von Entwicklungsstörungen

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      Der Mann-Zeichen-Test

      Der Mann-Zeichen-Test

      von Hannelore Brosat, Nadja Tötemeyer

      Der "Mann-Zeichen-Test" nach Hermann Ziler wird in der kinderpsychologischen Praxis recht häufig als diagnostisches Hilfsmittel verwendet und besonders bei Fragen der Schulreife gern als ergänzendes Untersuchungsverfahren eingesetzt. In der vorliegenden Neufassung haben Hannelore Brosat und Nadja Tö…

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      Grammatiktest für 4- bis 8-jährige Kinder
      ESGRAF 4–8

      Grammatiktest für 4- bis 8-jährige Kinder

      von Hans-Joachim Motsch, Christian Rietz

      Die „Evozierte Sprachdiagnose grammatischer Fähigkeiten“ (ESGRAF) wurde auf eine neue Grundlage gestellt. ESGRAF 4-8 ist ein Grammatiktest für 4- bis 8-jährige Kinder. Die Vorversion ESGRAF–R wurde weiterentwickelt, mit neuen Items und neuen Subtests. Der Grammatiktest ESGRAF 4–8 liefert nun für Kin…

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      Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation EBD 3-48 Monate

      Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation EBD 3-48 Monate

      Eine Arbeitshilfe für pädagogische Fachkräfte von Ulrike Petermann, Franz Petermann, Ute Koglin

      Wie kann die kindliche Entwicklung von Kindern zwischen 3 und 48 Monatensystematisch beobachtet und dokumentiert werden? Und wie können Stärkenund Schwächen identifiziert werden, sodass eine individuell auf das Kind abgestimmtegezielte Förderung möglich ist?Die Entwicklungsbeobachtung und die ausgew…

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      Fallbuch WET

      Fallbuch WET

      Der Wiener Entwicklungstest in der Praxis von Nicole Hirschmann, Pia Deimann, Ursula Kastner-Koller

      Das Buch veranschaulicht in 15 Fallbeispielen die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten des WET. Darüber hinaus finden sich viele ergänzende Hinweise zum Testen von Klein- und Vorschulkindern sowie zur Durchführung und Auswertung des WET.

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      Skala der Emotionalen Entwicklung - Diagnostik
      SEED

      Skala der Emotionalen Entwicklung - Diagnostik

      von Tanja Sappok, Sabine Zepperitz, Brian Fergus Barrett, Anton Došen

      Im Rahmen eines semistrukturierten Interviews mit nahen Bezugspersonen wird das Verhalten des zu Untersuchenden in verschiedenen alltäglichen Situationen, z. B. beim Essen, Waschen oder Anziehen, in der Interaktion mit Bezugspersonen oder mit Gleichrangigen beurteilt. Dieses Interview beinhaltet ach…

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