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Cito-Sprachtest Version 3

Digitale Sprachstandfeststellung im Elementarbereich

Entwickelt von CITO Deutschland, deutsche Niederlassung des Niederländischen Centraal Instituut voor Toets Ontwikkeling (Zentrales Institut für Testentwicklung). Vertrieb durch Fazeolo Educational (NL)

1. Auflage

von CITO Centraal Instituut voor Toetsentwikkeling

Computergestütztes Testverfahren

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Einsatzbereich

Der Cito-Sprachtest Version 3 ist ein digitales, zweisprachiges Instrument zur Sprachstandmessung für 4;3- bis 6;11-jährige Kinder in der deutschen Version bzw. für ca. 5-jährige Kinder in der türkischen Version. Die Kinder können in deutscher und türkischer Sprache am Computer getestet werden. Es ist hierdurch auch für nicht türkischsprachige Pädagoginnen möglich, bei Kindern den Sprachstand in der Erstsprache Türkisch festzustellen.

Inhalt

Der Cito-Sprachtest Version 3 testet wichtige Aspekte des Sprachvermögens. Es kann herausgefunden werden, ob die Kinder ein ausreichendes Sprachvermögen haben, um dem Unterricht in der Grundschule folgen zu können. Das Verfahren besteht aus vier Testkomponenten: Passiver Wortschatz (45 Aufgaben), Kognitive Begriffe (46 Aufgaben), Phonologische Bewusstheit (20 Aufgaben), Textverständnis (20 Aufgaben). Die türkische Version enthält entsprechend 60/65/30/20 Aufgaben.

Die Systemanforderungen der Software sind: Office-PC (Leistungsklasse Pentium ®M, 1.5 GHz) mit mind. 1 GB Ram und 250 MB freiem Festplattenspeicher; Windows® XP, 2000, Vista, 7 oder 8 (32 oder 64 Bit); Windowskompatible Maus mit mind. einer Taste; DVD-Laufwerk; die Möglichkeit zur Soundwiedergabe (HiFi-Qualität); Bildschirm, ab 14 Zoll mit mind. 1024x768 Auflösung und True-Color; Internet-Verbindung für Online-Aktivierung und Online-Update; für den Mehrplatzbetrieb Ordner auf einem gemeinsamen Laufwerk mit vollen Zugriffsrechten. Die wesentlichen Änderungen im Vergleich zur Vorgängerversion (Deutsche Version) umfassen u.a. eine altersabhängige Normierung für drei Altersklassen, die Kürzung des Verfahrens durch eine Reduzierung der Itemzahl, die Neugestaltung der Übungsphase mit der Computermaus (adaptives Mausmodul), eine Verbesserung der Bedienbarkeit, der Darstellung der Items sowie der Testinstruktionen, weiterhin eine Optimierung von Im- und Export von Stammdaten und Ergebnissen, neue Sprecher sowie einen Testreviewer mit schneller Übersicht der Antworten der Kinder sowie eine vereinfachte Aktivierung (Internet), ein Online-Update und Lizenzserver für große Installationen.

Zuverlässigkeit

Die Reliabilitätskoeffizienten (Cronbachs Alpha) der Untertests der deutschen Version liegen zwischen α = .76 und α = .91, die der türkischen Version zwischen α = .69 und α = .85.

Testgültigkeit

Es wurde nachgewiesen, dass die gewählten Item-Zusammensetzungen eindimensional und kulturunabhängig sind. Es bestehen hohe Korrelationen zwischen den Subtests. Etwa gleichaltrige Kinder in der Türkei, Deutschland und den Niederlanden erreichen vergleichbare Resultate.

Normen

Der Test wird seit 2010 flächendeckend im Bundesland Bremen eingesetzt und wurde im Rahmen dieser Zusammenarbeit an etwa 4.900 Kindern normiert und optimert.

Bearbeitungsdauer

Die Bearbeitungsdauer aller vier Testteile liegt bei ca. 25 Minuten. Der Test kann zu jedem Zeitpunkt unter- oder abgebrochen werden.

Erscheinungshinweis

In Anwendung seit 2014.

Copyright-Jahr

2014

Ref-ID: 19483 / P-ID: 18141