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      Programme d'intervention sur les fonctions attentionnelles et métacognitives
      PIFAM

      Programme d'intervention sur les fonctions attentionnelles et métacognitives

      de Francine Lussier

      Le PiFAM permet de fournir des stratégies à l’enfant ayant un trouble de déficit d’attention ou d’hyperactivité afin de faciliter son apprentissage et sa réussite scolaire donne à l’enfant des compétences qui lui seront utiles à l’école (concentration, mémorisation), pour les devoirs (organisation, …

      Disponible en tant que:
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      AD-MATH 2 ACTIVITE DE DEVELOPPEMENT DES MATHEMATIQUES PAR LE JEU
      AD-MATH 2

      AD-MATH 2 ACTIVITE DE DEVELOPPEMENT DES MATHEMATIQUES PAR LE JEU

      de M. Cornet, S. Goerlich, S. Dondeyne, C. Van Nieuwenhofen
      Disponible en tant que:
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      Apprentissage de la numération de position
      PAYS DES PAS DIX

      Apprentissage de la numération de position

      de R. M. Ninove-Decerf
      Disponible en tant que:
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      Activités de développement des mathématiques par le jeu
      AD-MATH 1

      Activités de développement des mathématiques par le jeu

      de S. Goerlich, M. Cornet, A. Vanmuysen, C. Van Nieuwenhofen
      Disponible en tant que:
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      Développement des contenants de pensée
      DDCP

      Développement des contenants de pensée

      de B. Douet

      Programme de remédiation des troubles structuraux de la pensée et de la logique Le Développement des Contenants de Pensée est un programme de remédiation basé sur une double approche cognitive et psychodynamique destiné à la prise en charge de…

      Disponible en tant que:
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