Le SCID-5-CV est utile en pratique clinique, pour la recherche ainsi que dans le cadre de la formation universitaire et continue des professionnels de la santé mentale, notamment des psychologues et des psychiatres. Plus largement le SCID-5 est un outil complémentaire au DSM-5, utile donc aux professionnels de santé utilisant le Manuel Diagnostique et Statistique des Troubles Mentaux.
Public testé
Patients présentant des symptômes de troubles mentaux, entourage familial de ces patients, ou, participants à des recherches cliniques
Utilisateurs
L’Entretien clinique structuré pour le DSM-5® (SCID-5) est un instrument de diagnostic de référence utilisé internationalement pour évaluer les troubles du DSM-5®. Le SCID-5-CV comprend une vue d’ensemble et dix modules couvrant les diagnostics les plus fréquents en milieu clinique.
L’entretien est accompagné d’un guide d’utilisation détaillant comment mettre en œuvre les questions de l’entretien et les cotations, étape par étape, tout au long du processus de diagnostic. Chaque critère du DSM-5® correspond à des questions de l’Entretien qui aident à évaluer le critère.
Les modules diagnostiques du SCID-5
L’Entretien comprend les diagnostics DSM-5® qui surviennent le plus fréquemment en milieu clinique. Il est divisé en dix modules de diagnostic relativement indépendants:
L’Entretien se déroule généralement en une seule séance. Sa durée varie néanmoins en fonction de la complexité de l’histoire psychiatrique du patient ; elle est généralement de 45 à 90 minutes, mais peut aller jusqu’à trois heures, éventuellement en plusieurs séances, dans les cas complexes.
Matériel et prise en main du SCID-5
Pour faciliter la prise en mains de l’Entretien par les utilisateurs, celui-ci est accompagné d’un Guide d’Utilisation décrivant l’Entretien (sa raison d’être, son histoire, son rationnel, sa structure, etc.) et indiquant également comment l’utiliser ainsi que comment interpréter et appliquer les critères spécifiques du DSM-5® pour chacun des troubles décrits. Des études de cas et des jeux de rôle sont également inclus pour aider les cliniciens à apprendre à utiliser le SCID-5-CV.
Des études sur la validité test-retest et inter-cotateurs sont présentées dans le Guide d’utilisation. Les coefficients, variables en fonction des études, sont pour la plupart au-dessus de .70. Par ailleurs, plusieurs recherches mettant en œuvre la procédure LEAD (Spitzer, 1983) ont démontré que le SCID a une meilleure validité qu’un entretien clinique standard.
L'évaluation est basée sur des critères en rapport avec les critères diagnostiques du DSM-5. Par conséquent, aucune valeur standard n'est nécessaire.
45 à 90 minutes
2022
