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COMFOR-2

Forerunners in communication

2016

de Roger Verpoorten, Ilse Noens, Ina van Berckelaer-Onnes

Paper and Pencil
Paper and Pencil
Test complet (malle comprenant le matériel nécessaire à la passation, manuel, 25 cahiers de passation offerts)
Test complet (malle comprenant le matériel nécessaire à la passation, manuel, 25 cahiers de passation offerts)
Numéro d'article: 5603801
CHF 1'086.00
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Manuel français
Numéro d'article: 5603802
CHF 63.50
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Cahiers de passation (paquet de 25)
Numéro d'article: 5603803
CHF 40.50
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Malle seule comprenant le matériel de passation, (sans le manuel et sans les cahiers de passation) + cartes françaises
Malle seule comprenant le matériel de passation, (sans le manuel et sans les cahiers de passation) + cartes françaises
Numéro d'article: 5609930
CHF 982.00
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Domaine d'utilisation

The ComFor-2 can be used to test which kind of interventions are suitable to improve communication for people with autism. It addresses two core questions: First, what is the most suitable form of augmented communication; And second, at which level can the means chosen be offered. The Comfor-2 is suitable for children and adults with a (psychomotor) developmental level of 12 to 60 months.

Cet outil permet une évaluation clinique des compétences de communication réceptive des personnes avec autisme qui ne communiquent pas ou peu verbalement. Il peut être utilisé également avec des personnes (enfants et adultes) présentant d’autres problèmes de communication.

Description

The test consists of a range of sorting tasks. Clients are required to sort objects, photographs, pictures and words according to both their literally perceptible features ("presentation"), and their meaning ("representation"). The score on these tasks gives a clear indication of the level on which augmented communication should be offered. For example, does a picture of a cup only mean "cup", or can it be used to indicate an activity: "drinking".

The ComFor-2 is primarily developed for people with autism spectrum disorder, with little or no verbal communication.

Le ComFor 2 est un outil en lien avec la réalité clinique, il questionne 2 problématiques nécessaires aux interventions pratiques de support à la communication :

  • Que comprend la personne de son environnement ?
  • Quelle forme de communication est la plus adaptée ? (objets, pictogrammes, photos, dessins, langage écrit ?)
  • Quel est le niveau de compréhension de la personne ?
  • Que perçoit-elle et quelle signification y attribue-t-elle ? (sensoriel, présentatif, représentatif )


Le ComFor 2 est particulièrement utile car il permet d’éclairer le fonctionnement de la personne en termes de communication. Les ressources potentielles et les points d’achoppement sont repérés pour, ensuite, établir des recommandations dans le cadre de l’élaboration de projets de communication.

Fiabilité

La cohérence interne varie de a = 0,83 à 0,95. La fiabilité inter-juges varie de ? = 0,88 à 1,00. La fiabilité test-retest varie de ? = 0,91 à 0,98.

Validité du test

Diverses études prouvent la validité interne et externe de la procédure. L'analyse factorielle confirme la séparation entre les niveaux de présentation et de représentation. La corrélation avec l'instrument Communication Profile-Z (CPZ) est r = 0,61. Les corrélations entre l'évaluation de la représentation ComFor et les dimensions du Vineland screener sont r = 0,45 à 0,71.

Normes

L'évaluation est individualisée, par le biais d'un profil des forces et faiblesses spécifique à la région, et non pas basée sur des normes.

Temps de traitement

During testing, the researcher is alone in the room with the client. Testing lasts approximately 45 minutes. Normally, the entire test is administered in one session. Breaks, or two-session testing can be done depending of the needs of the client.

Note de publication

En service depuis 2016 .

Année de copyright

2016

Ref-ID:T_COMFOR-2 F_L   P-ID:T_COMFOR-2 F

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