Adolescents à partir de 15 ans et adultes. Test individuel et de groupe.
L’IST-screening est un test de QI qui mesure l’intelligence selon 3 dimensions : verbale, numérique et figurale. C’est un test utilisable dans des contextes variés et qui présente l’avantage d’un temps de passation court. A partir des 3 dimensions, un score global propose un QI en raisonnement formel. Mesurer l’intelligence générale. L’intelligence est un concept dont la signification s’est élargie et enrichie au gré des développements théoriques. De ce fait, il n’existe pas une intelligence, et pas de définition de l’intelligence qui prenne en compte toutes ses composantes significatives, de façon exhaustive et définitive. De même, il n’existe pas de test d’intelligence qui permette de recenser en même temps tous les aspects de ce concept. La plupart des modèles théoriques de structure de l’intelligence s’accordent pour définir l’intelligence de manière multifactorielle. On parle ainsi d’intelligence mathématique, d’intelligence verbale, d’intelligence figurale mais aussi d’intelligence fluide ou cristallisée, d’intelligence sociale, pratique ou encore d’intelligence académique. La notion globale d’intelligence est la résultante, à un moment donné, de l’ensemble de ses composantes telles qu’elles découlent des recherches scientifiques. Evaluer le raisonnement formel de la personne. L’IST-Screening a été développé afin de fournir une mesure d’un des facteurs généraux de l’intelligence qu’est l’intelligence fluide, au sens de Cattell et Horn, c’est-à-dire « l’aptitude au raisonnement et à la résolution de problèmes, indépendante de l’éducation et des «expériences antérieures ». Alors que l’intelligence cristallisée est très liée aux connaissances, l’intelligence fluide quant à elle entretient un rapport étroit avec le raisonnement indépendant des connaissances. Chacun des 60 items de ce test de QI présentent plusieurs éléments ordonnés selon une logique que la personne doit comprendre pour trouver la réponse adéquate. L’outil permet donc d’évaluer l’aptitude au raisonnement formel et ce grâce à 3 modules composés respectivement d’items verbaux, d’items numériques et d’items figuraux, sans solliciter les connaissances de la personne. Le test est composé des 3 modules suivants : 1) Module verbal : Analogies (20 items) 2) Module numérique : Suite de nombres (20 items) 3) Module figural : Matrices (20 items) Pour chacun des 3 modules, il existe 2 versions parallèles (A et B) afin qu’une même personne puisse passer le test à deux reprises sans retrouver les mêmes items.
Les estimations de fiabilité (alpha de Cronbach, split half, test-retest, test parallèle) pour les trois échelles de contenu et le score total varient de 0,72 à 0,90.
Des normes de score standard sont disponibles pour les formulaires A et B sur la base de plus de 3 400 personnes âgées de 15 à 30 ans (lycéens, étudiants, non lycéens).
Un total de 26 minutes pour les trois groupes de tâches (sans instruction).
En service depuis 2012.
