2 ans ½ – 7 ans : * Etalonnage tout venant * Groupes spécifiques (Troubles du Langage, Autistes, Enfants sourds et mal entendants, Déficients intellectuels).
La nouvelle version du Test Non Verbal d’Intelligence de Snijders-Oomen (SON–R) est un strument diagnostique d’administration individuelle pour les enfants de 2 ans ½ à 7 ans. Ce test évalue un large éventail de fonctions intellectuelles, indépendamment des compétences langagières. Il est donc particulièrement bien adapté pour l’évaluation des enfants présentant des troubles de la communication orale ou du développement du langage: des enfants malentendants, autistes ou qui maîtrisent mal la langue française. Son utilisation est très pertinente pour les enfants souffrant de troubles des apprentissages ou pour les enfants difficiles à tester, et ce grâce à la diversité des tâches et au côté attractif du matériel. Le SON-R est composé de six subtests: Mosaïques, Catégories, Puzzles, Analogies, Situations et Dessins. Les subtests doivent être administrés dans cet ordre. Ils sont regroupés en deux catégories: les subtests de Raisonnement (Catégories,Analogies et Situations) et les subtests de Performance (Mosaïques, Puzzles et Dessins) qui font plus appel au raisonnement spatial. En général, chaque subtest est composé de quinze items, de difficulté croissante. Chaque subtest est composé de deux parties, qui diffèrent dans le matériel et /ou les consignes. Dans la première partie, les exemples sont inclus dans les items alors que, dans la deuxième (à l’exception du subtest Dessins), un exemple précède toujours les items cotés. Les résultats sont exprimés en:
Enfants de 2 ½ à 7 ans. Étalonnage tout venant et des groupes spécifiques (troubles du langage, autistes, enfants sourds et malentendants, déficients intellectuels).
En service depuis 2009.
