Domaine d'utilisation

Cet outil permet une évaluation clinique des compétences de communication réceptive des personnes avec autisme qui ne communiquent pas ou peu verbalement. Il peut être utilisé également avec des personnes (enfants et adultes) présentant d’autres problèmes de communication.

Description

Le ComFor 2 est un outil en lien avec la réalité clinique, il questionne 2 problématiques nécessaires aux interventions pratiques de support à la communication :

• Que comprend la personne de son environnement ?
• Quelle forme de communication est la plus adaptée ? (objets, pictogrammes, photos, dessins, langage écrit ?)
• Quel est le niveau de compréhension de la personne ?
• Que perçoit-elle et quelle signification y attribue-t-elle ? (sensoriel, présentatif, représentatif )

Le ComFor 2 est particulièrement utile car il permet d’éclairer le fonctionnement de la personne en termes de communication. Les ressources potentielles et les points d’achoppement sont repérés pour, ensuite, établir des recommandations dans le cadre de l’élaboration de projets de communication.

Fiabilité

La cohérence interne varie de a = 0,83 à 0,95. La fiabilité inter-juges varie de ? = 0,88 à 1,00. La fiabilité test-retest varie de ? = 0,91 à 0,98.

Validité du test

Diverses études prouvent la validité interne et externe de la procédure. L'analyse factorielle confirme la séparation entre les niveaux de présentation et de représentation. La corrélation avec l'instrument Communication Profile-Z (CPZ) est r = 0,61. Les corrélations entre l'évaluation de la représentation ComFor et les dimensions du Vineland screener sont r = 0,45 à 0,71.

Normes

L'évaluation est individualisée, par le biais d'un profil des forces et faiblesses spécifique à la région, et non pas basée sur des normes.

Temps de traitement

Temps de passation environ 45 minutes.

Note de publication

En service depuis 2016 .

Année de copyright

2016