Enfants
Cette batterie permet une évaluation des différentes composantes intervenant dans le traitement des nombres et le calcul chez l’enfant du CP au CM2. Elle contient douze épreuves, d'administration simple et de correction facile.
Le choix des épreuves est inspiré des travaux récents en neuropsychologie, montrant le caractère complexe, multifactoriel, de la capacité à utiliser les nombres et à effectuer des calculs élémentaires. Cette capacité implique notamment :
Ces aptitudes élémentaires peuvent mettre en jeu, à des degrés divers :
qui sont souvent fortement dépendantes de l’éducation et de l’école (par exemple, la connaissance des différents systèmes de représentation des nombres), alors que d’autres aptitudes pourraient être acquises même en dehors de l’école (par exemple, la capacité à dénombrer ou à estimer des quantités).
La cotation par épreuve et par item permet une analyse fine des difficultés de l’enfant.
La batterie comprend les douze épreuves suivantes:
250 enfants (en ZEP et non ZEP).
40 à 50 minutes
Temps de correction: immédiate
En service depuis 2006.
2006
