Évaluation à 360° des compétences socio-émotionnelles   Le SSIS SEL est composé d’un ensemble de questionnaires (Auto-questionnaire, Parent, Enseignant) permettant d’évaluer les compétences socio-émotionnelles des enfants e…

L’utilité clinique de la CELF 5Une évaluation novatrice du langage élaboré et des capacités de communication qui permet : De spécifier les forces et les faiblesses langagières du sujet. De repérer d’éventuelles dissociations réceptif/expressif, structure/contenu. D’explorer les aspects formels, de …

Fondée sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie française et de l’activité psychomotrice de l’enfant d’âge pré-scolaire et scolaire, la batterie NP-MOT comble un manque certain dans l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant. Composée de deux séries d’épreuves cl…

La nouvelle version du test de référence pour évaluer les troubles ou les retards du développement moteur Révision du célèbre M-ABC, le MABC-2 permet aux professionnels d’identifier et de décrire les difficultés ou les troubles moteurs de leurs jeunes patients grâce à l’utilisation de normes récente…

Dans le prolongement de la batterie NV7 mise au point pour les bas niveaux de qualification, la batterie NV5R se présente sous la forme d’un ensemble de tests permettant d’apprécier les principales aptitudes intellectuelles des jeunes adultes et adultes d’un niveau d'études supérieures (niveau V à …

La B.E.C.S constitue un enrichissement majeur des possibilités d’évaluation psychologique des enfants présentant des troubles du développement et des jeunes enfants. Construite sur les modèles théoriques du développement de Piaget, Bruner et Fisher, elle permet d’évaluer, au travers de plusieurs séq…

Cette batterie permet une évaluation des différentes composantes intervenant dans le traitement des nombres et le calcul chez l’enfant du CP au CM2. Elle contient douze épreuves, d'administration simple et de correction facile. Le choix des épreuves est inspiré des travaux récents en neuropsychologi…

La L2MA-2 a pour objectif de mettre à disposition du praticien un bilan orthophonique complet prenant en compte l'ensemble des modalités de l'évaluation psycholinguistique, y compris la mémoire auditivo-verbale et l'attention continue. Cet outil ne s'intéresse pas uniquement au langage en tant qu'ex…

De par ses échelles complémentaires et ses bases théoriques plus développées, le K-ABC II apporte bien plus qu'un simple nouvel étalonnage au K-ABC. Le KABC-II s'appuie sur un important élargissement des fondements théoriques. En plus de l'évaluation des processus séquentiels et simultanés, le K-AB…

Mit dem BASYS können problematische Person-Umwelt-Beziehungen im Klassenkontext differenziert erfasst und Interventionsschritte abgeleitet werden. Mit BASYS-L und BASYS-F enthält das Verfahren eine Version für Lehrkräfte und eine erweiterte Version für Fremdbeobachter*innen. BASYS-L wird in teilneh…

Une batterie flexible pour une évaluation sur mesure La NEPSY-II est la seule batterie proposant une évaluation sur mesure des compétences de l'enfant et de l'adolescent dans 6 grands domaines neuropsychologiques. Les résultats renseignent sur les troubles typiques de l'enfance et de l'adolescence…

Le Brief Big Five (BB5) est la première mesure brève de la personnalité destinée à un public d’adolescents francophones. Cet outil s’inscrit dans l’approche lexicale de l’évaluation de la personnalité, selon le modèle des Big Five(Costa et McCrae). Cette théorie définit la personnalité au moyen de 5…