- Schulleistung
- Sprache
- Verhaltensaufälligkeiten & psychische Störungen
- Kognitive Funktionen
- Motorische Entwicklung
Psychologisches Wissen für Fachkräfte im schulischen Bereich
Sie sind täglich mit der Herausforderung konfrontiert, Schüler*innen individuell einzuschätzen und ihre Entwicklung zu fördern? Unser Fortbildungsprogramm im Bereich Schule und Entwicklung richtet sich speziell an Lehrkräfte und pädagogisches Personal und bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen in zentralen Bereichen der schulischen Psychologie zu vertiefen. Ob es um verschiedene kognitive Funktionen, Schulleistung, Sprache, Verhaltensauffälligkeiten oder Entwicklung geht – bei uns finden Sie die passenden Fortbildungen, um Ihre Kompetenzen gezielt zu erweitern. Unsere maßgeschneiderten Schulungen mit erfahrenen Referierenden und praxisnahen Inhalten liefern Ihnen fundiertes Wissen und hilfreiche Methoden, um den Herausforderungen des schulischen Alltags noch besser begegnen zu können.
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Unser Fortbildungsprogramm deckt ein breites Spektrum an diagnostischen Themen ab, die für den Schulalltag von zentraler Bedeutung sind (z.B. ADHS, LRS, Dyskalkulie) und gibt Ihnen wertvolle Werkzeuge und Kenntnisse an die Hand. Bilden Sie sich jetzt in folgenden Bereichen fort:
Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) und Dyskalkulie sind weit verbreitete Lernstörungen, die den schulischen Alltag sowohl für die Betroffenen als auch für ihr Umfeld erheblich beeinträchtigen können. Unsere Schulungen in diesem Bereich bieten Ihnen tiefgehendes Wissen über deren Diagnostik und Fördermöglichkeiten. Sie lernen, wie Sie betroffene Schüler*innen frühzeitig erkennen und mit gezielten Maßnahmen fördern können, um deren Schulleistung zu verbessern. Ursache für Auffälligkeiten von schulischen Fertigkeiten können ebenfalls umschriebene Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter sein. Mit unseren Basisdiagnostiken können sie solche Problemebereiche frühzeitig identifizieren, um das Kind gezielt zu fördern und die Belastung für Familie und Kind zu mindern.
Sprachkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation für den schulischen und späteren beruflichen Erfolg. In unseren Fortbildungen vermitteln wir Ihnen Methoden zur frühzeitigen Identifikation von Sprachstörungen Ihrer Schüler*innen und zur Förderung der sprachlichen Fähigkeiten.
Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen stellen im schulischen Kontext für alle Beteiligten besondere Herausforderungen dar. Unsere Fortbildungen bieten Ihnen fundiertes Wissen zu den häufigsten Störungsbildern im Schulalter, wie ADHS oder soziale und emotionale Auffälligkeiten. Sie erhalten wertvolle Tipps und Strategien, um Auffälligkeiten zu erkennen und betroffene Schüler*innen zu unterstützen.
Lernen Sie aktuelle diagnostische Ansätze, schulische Interventionsmöglichkeiten und Hilfsangebote für zentrale Störungen kennen.
Die kognitiven Fähigkeiten von Schüler*innen spielen eine zentrale Rolle im schulischen Lernen und Verhalten und sind entscheidend für ihren Lernerfolg. In unseren Fortbildungen erfahren Sie mehr über die Grundlagen der Intelligenz sowie exekutiven Funktionen und lernen Diagnoseverfahren und Fördermöglichkeiten kennen, um die kognitiven Stärken und Schwächen gezielt einschätzen und unterstützen zu können.
Das Erlangen bestimmter motorischer Kompetenzen ist eine wichtige Voraussetzung für die Integration von Kindern in ihr soziales Umfeld sowie für ihren schulischen Erfolg. Deshalb ist es wichtig, Defizite in der motorischen Entwicklung schon frühzeitig zu erkennen, um gezielte Fördermaßnahmen einleiten zu können. In unseren Fortbildungen lernen Sie verschiedene Instrumente zur Diagnose und Förderung kennen und anwenden.
klinischer Entwicklungstest für Kinder vom 6. Lebensmonat bis zum vollendeten 6. Lebensjahr
Mehr erfahrenEin solides Fundament ist der Schlüssel für den erfolgreichen Einsatz von Testverfahren. Unsere Schulung vermittelt Ihnen das unverzichtbare Basiswissen im Bereich der Testtheorie, das Sie benötigen, um Tests adäquat anzuwenden.
Warum ist dieses Wissen so wichtig?
Erlangen Sie mehr Sicherheit in der Auswahl, Durchführung, Auswertung und Interpretation von Testverfahren.
Fortbildung 2024 (Schule und Entwicklung)
Seminare und Webinare im pädagogischen Kontext
Psychologie im Schulalltag
Herausgegeben von Gawrilow, Hasselhorn, Trautwein, Schwenck und Drewes
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