Webinar zu Matheangst: Sicher erkennen und wirksam handeln
Mathematik löst bei vielen Kindern nicht nur Unsicherheit, sondern echte Angst aus. Diese sogenannte Matheangst kann Lernprozesse erheblich beeinträchtigen und langfristige Auswirkungen auf die schulische und persönliche Entwicklung haben. Im Webinar lernen Sie, wie Matheangst entsteht, wie sie erkannt werden kann und vor allem wie Sie betroffene Kinder gezielt aus der Angst begleiten können und im Erlangen von Sicherheiten zur Seite stehen können.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine TeilnahmebescheinigungTeilnehmer*innen: 6 - 15 PersonenZielgruppe
Lehrpersonen, Psycholog*innen, Heilpädagog*innen, Sonderpädagog*innen sowie Lerntherapeut*innen.
Das Webinar richtet sich an Fachpersonen, die Kinder im schulischen oder therapeutischen Alltag begleiten und unterstützen.
Termine und Anmeldung
Bitte klicken Sie Ihren Wunschtermin an und füllen Sie das Anmeldeformular aus. Bitte beachten Sie, dass die dargestellten Preise pro Person gelten. Für ein individuelles Seminar-/Webinar-Gruppenangebot kontaktieren Sie uns gern.
Webinarinhalt
Im Zentrum steht das praxisorientierte Arbeiten mit dem Buch «Frido und seine Reise nach Feuerland». Anhand konkreter Beispiele erhalten Sie Einblick in wirkungsvolle Strategien zur Emotionsregulation und zur Förderung eines positiven Umgangs mit mathematischen Anforderungen. Dies vor dem Hintergrund, dass Ängste im Zusammenhang mit Mathematik aufgelöst werden können. Ziel ist es, Ihnen direkt umsetzbare Ansätze für Ihren Berufsalltag zu vermitteln.
Neben einem kompakten Theorieinput steht die praktische Anwendung im Fokus. Die Referierenden zeigen Schritt für Schritt, wie die Inhalte des Buches in der Förderung und im Unterricht eingesetzt werden können. Ein offener Austausch im Anschluss bietet Raum für Fragen und Diskussion. Das Webinar bietet auch Raum zum Austausch zu Fällen und Problemstellungen aus dem eigenen Berufsalltag.
Die Inhalte kurz im Überblick:
- Einführung in das Thema Matheangst
- Theoretische Grundlagen kompakt vermittelt
- Praxisarbeit mit «Frido und seine Reise nach Feuerland»
- Konkrete Fallbeispiele und Übungen
- Austausch und Diskussion
Hinweis:
Für eine optimale Teilnahme wird empfohlen, dass Sie das Buch «Frido und seine Reise nach Feuerland» vorliegen haben.
Mit Drache Frido die Matheangst besiegen
Der Beitrag zeigt, wie Kinder spielerisch beim Umgang mit Matheängsten unterstützt werden können.
Referierende
Prof. Dr. Annemarie Fritz
Prof. Dr. Annemarie Fritz ist Universitätsprofessorin für Psychologie an der Universität Duisburg-Essen i.R. und Vorstandsvorsitzende der Akademie Wort + Zahl. Schwerpunkt ihrer beruflichen Tätigkeit in Forschung, Praxis und Lehre war stets die Problematik von Kindern, deren Lernen erschwert ist. Im Zentrum stand die empirische Validierung eines Entwicklungsmodells für arithmetische Konzepte im Alter von 4 bis 8 Jahren. Darauf basierend entwickelte sie Diagnostikverfahren zur Erfassung von Rechenschwierigkeiten und Trainings zu deren Förderung.
Dr. Lars Orbach
Dr. Lars Orbach ist approbierter Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut und praktiziert in eigener Praxis in Aachen. Im Rahmen seiner Tätigkeiten berät er Eltern und Lehrkräfte im Umgang mit sozial-emotionalen Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen. Zudem forscht er als Postdoc-Researcher an der Akademie Wort + Zahl in einem internationalen Netzwerk zur psychischen Gesundheit von Kindern im Schulkontext. Sein Forschungsschwerpunkt liegt auf Ängsten im Schulalltag, besonders der Matheangst.
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Hogrefe Academy
Ramona Kaderli
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