Seminar zur Förderung von Kindern mit Rechenschwierigkeiten
Rechenschwierigkeiten können Kinder weit über den Mathematikunterricht hinaus belasten. Wiederholte Misserfolge wirken sich häufig auch auf Motivation, Selbstvertrauen und den Umgang mit mathematischen Anforderungen aus.
Das Seminar mit Dr. Tobias Kahl zeigt, wie Kinder mit Rechenschwierigkeiten auf Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse gezielt unterstützt werden können. Im Mittelpunkt stehen konkrete Ansätze für Förderung, Beratung und Begleitung im Zusammenspiel von Kind, Eltern, Schule und Fachpersonen.
Für die Teilnahme an dieser Veranstaltung erhalten Sie eine TeilnahmebescheinigungTeilnehmer*innen: 5 - 13 PersonenZielgruppe
Das Seminar richtet sich an Psycholog*innen, Heil- und Sonderpädagog*innen, Lehrkräfte sowie weitere Fachpersonen aus Diagnostik, Beratung und Förderung.
Termine und Anmeldung
Derzeit bieten wir keinen neuen Veranstaltungstermin an. Bei Interesse tragen Sie sich gern in unsere Interessentenliste ein und wir informieren Sie, wenn ein neuer Termin in Planung ist. Melden Sie sich auch gern für unsere Mailings an, um keine Termine mehr zu verpassen.
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Seminarbeschreibung
Wie können Kinder mit Rechenschwierigkeiten wirksam unterstützt werden – fachlich, emotional und im schulischen Alltag?
Das Seminar vermittelt grundlegendes Wissen zu Dyskalkulie und zeigt, welche Faktoren mathematisches Lernen beeinflussen. Beobachtungen und Schwierigkeiten der Kinder werden dabei mit Blick auf die Frage eingeordnet, welche Unterstützung daraus abgeleitet werden kann.
Im Zentrum stehen evidenzbasierte Ansätze zur Förderung mathematischer Basiskompetenzen. Dabei geht es unter anderem darum, Strategien sichtbar zu machen, Erfolgserlebnisse zu ermöglichen und Lernprozesse sinnvoll zu strukturieren.
Auch Mathematikangst, Motivation und Selbstkonzept werden berücksichtigt. Die Teilnehmenden erfahren, wie Eltern, Lehrpersonen und Fachpersonen gemeinsam förderliche Bedingungen schaffen und Kinder zu einem möglichst selbstständigen Umgang mit mathematischen Anforderungen befähigen können.
Fallbeispiele, praktische Übungen und der gemeinsame Austausch unterstützen den Transfer in die eigene Praxis.
Inhalte im Überblick
- Rechenschwierigkeiten und Dyskalkulie verstehen
- Mathematische Basiskompetenzen gezielt fördern
- Förderbedarf aus Beobachtungen ableiten
- Motivation und Erfolgserlebnisse stärken
- Mathematikangst und Selbstkonzept berücksichtigen
- Förderliche Zusammenarbeit mit Eltern und Schule
- Konkrete Ansätze für Beratung und Alltag
Die Teilnahmegebühr
beinhaltet
- Umfangreiche Seminarunterlagen
- Persönliche Teilnahmebescheinigung
- Verpflegung in den Kaffeepausen
- Heiss- und Kaltgetränke während des gesamten Seminartages
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Veranstaltungsort
Hogrefe AG
Testzentrale der Schweizer Psychologen
Länggass-Strasse 76
3012 Bern
Referent
Dr. Tobias Kahl
Dr. Tobias Kahl ist Psychologe und Fachpsychologe für Kinder- und Jugendpsychologie. Er studierte Psychologie in Münster und Bielefeld; an der Universität Basel absolvierte er das Doktoratsprogramm SEED (Schulpsychologie, Entwicklungsdiagnostik und Erziehungsberatung). Tobias Kahl arbeitete viele Jahre am Zentrum für Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie (ZEPP) der Universität Basel in der Beratung von Kindern, Jugendlichen und Familien und war auch in internationalen Kontexten tätig, unter anderem in Kolumbien. Er engagiert sich in der Weiterbildung von Fachpersonen aus Psychologie, Schule und Beratung.
Haben Sie noch Fragen?
Hogrefe Academy
Ramona Kaderli
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