Tests A bis Z
| Intelligenztest / Kinder und Jugendliche |
| HIT 3-4 |
| Heidelberger Intelligenztest für 3. und 4. Klassen |
| Kratzmeier H. |
Einsatzbereich: 3. und 4. Klassen. Einzel- und Gruppentest. |
Verfahren: Der HIT 3-4 ermöglicht über die Untertests Relationen, Logik, Reproduktion, Differenzierung und Kreativität Aussagen über die kognitive und kreative Leistungsfähigkeit der Schüler. Er kann als Individualtest oder bei Gruppen von bis zu 15 Kindern angewendet werden. Neben der sprachlichen Instruktion für Kinder mit durchschnittlichem Sprachvermögen wurden eine sprachreduzierte Testinstruktion für schwerhörige und sprachlich retardierte sowie eine nonverbale für gehörlose und fremdsprachige Kinder entwickelt. Der bei anderen sprachfreien Intelligenztests meist umfangreiche Materialaufwand (Schablonen, Klötze, Stäbchen etc.) entfällt beim HIT 3-4. |
Zuverlässigkeit: Die Split-half-Reliabilität für den Gesamttest liegt bei r = .95. |
Gültigkeit: Die Produkt-Moment-Korrelation zwischen HIT 3-4 und SPM liegt bei r = .67. |
Normen: Prozentrangbänder, mittlere IQ-Werte, IQ-Bänder und T-Werte (N = 3.222). |
Bearbeitungsdauer: Die Durchführung ist innerhalb von zwei Unterrichtsstunden (90 bis 100 Min.) möglich. |
Preisänderungen und Irrtümer vorbehalten. Preise inkl. MwSt. |



