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Schulbasierte Förderung der phonologischen Bewusstheit und sprachlicher Kompetenzen

Das Lobo-Schulprogramm wurde für Kinder im ersten Schulhalbjahr entwickelt. Es dient der Förderung der phonologischen Bewusstheit. Ziel ist es, die Aufmerksamkeit der Kinder auf die formal-lautsprachlichen Aspekte der Sprache zu lenken. Durch den bewussten Umgang mit den Bestandteilen der Sprache soll der Einstieg in den für eine erfolgreiche Schullaufbahn notwendigen Lese- und Schriftspracherwerb geebnet werden. Das Programm eignet sich besonders für den Einsatz im Schulalltag. Es lässt sich im gesamten Klassenverband oder in Kleingruppen durchführen. Die Kinder üben mit dem Programm die Lautstruktur von Wörtern zu »erhören«, zu reimen, Silben zu segmentieren, Buchstaben Lauten zuzuordnen, Anlaute zu erkennen, Worte in Laute zu zerlegen und in Laute zerlegte Wörter wieder zusammenzusetzen. Die kindgerechten Übungen und Aufgaben sind in eine Geschichte rund um den kleinen Drachen Lobo eingebettet, der von seinem Planeten Globo auf die Erde kommt und mit Hilfe der Kinder die (Schrift-) Sprache erlernen möchte. Das Buch enthält alle Anleitungen zur Durchführung der 24 Trainingseinheiten sowie eine CD-ROM mit allen Materialien zum direkten Ausdrucken.

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Für Drachenhäuptlinge (Materialheft für Lehrkräfte)

Dieses Materialienheft wurde speziell zur Verwendung mit dem Buch »Schulbasierte Förderung der phonologischen Bewusstheit und sprachlicher Kompetenzen – Das Lobo-Schulprogramm« entwickelt. Es enthält alle Bild- und Lautkarten sowie weitere Arbeitsmaterialien, die Lehrkräfte benötigen, um das Lobo-Schulprogramm durchzuführen. Die vorliegende Aufbereitung des Materials erleichtert die Durchführung des Trainings in der Schule und reduziert die Vorbereitungszeit vor Beginn der Förderung deutlich. Das Lobo-Schulprogramm wurde für Schulanfänger entwickelt und lässt sich im gesamten Klassenverband oder in Kleingruppen durchführen. Die kindgerechten Übungen und Aufgaben sind in eine Geschichte rund um den kleinen Drachen Lobo eingebettet, der von seinem Planeten Globo auf die Erde kommt und mit Hilfe der Kinder die (Schrift-) Sprache erlernen möchte. Ziel ist es, die Aufmerksamkeit der Kinder auf die formal-lautsprachlichen Aspekte der Sprache zu lenken. Durch den bewussten Umgang mit den Bestandteilen der Sprache soll der Einstieg in den für eine erfolgreiche Schullaufbahn notwendigen Lese- und Schriftspracherwerb geebnet werden.

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Für Drachenhelfer (Arbeitsheft für Kinder)

Das Arbeitsheft wurde speziell für Kinder zur Unterstützung des Trainings »Schulbasierte Förderung der phonologischen Bewusstheit und sprachlicher Kompetenzen – Das Lobo-Schulprogramm« entwickelt. Es enthält alle Arbeitsblätter, die bei der Durchführung des Lobo-Schulprogramms von den Schülern benötigt werden. Das Trainingsprogramm dient dem Ziel, Kindern einen Einblick in die Lautstruktur der gesprochenen Sprache zu vermitteln und ihnen den Einstieg in den Lese- und Schriftspracherwerb zu erleichtern. Die Sprachübungen sind spielerisch aufgebaut und in eine Rahmenhandlung eingebettet: Der kleine Drache Lobo kommt vom Planeten Globo und möchte mit Hilfe der Kinder die (Schrift-) Sprache erlernen. Die Kinder bestreiten gemeinsam mit dem kleinen Drachen Lobo den Weg in den Lese- und Schriftspracherwerb. Die attraktiv gestalteten Bildmaterialien motivieren die Kinder zur Mitarbeit.