Tests A bis Z
| Schultests / Schulleistung |
| DEMAT 4 |
| Deutscher Mathematiktest für vierte Klassen |
| Roick T. / Gölitz D. / Hasselhorn M. |
Einsatzbereich: In den sechs Wochen um den Halbjahreswechsel und den sechs letzen Wochen der 4. Klasse. Zur Überprüfung der mathematischen Kompetenz in Bezug auf die Inhalte der Mathematiklehrpläne der4. Klassen (aller deutschen Bundesländer) sowie zur frühen Diagnose einer Rechenschwäche bzw. besonderer Mathematikstärken. |
Verfahren:  Der DEMAT 4 ist als Gruppentest mit zwei Parallelformen konzipiert und damit zur ökonomischen Erfassung der Rechenleistung einer gesamten Schulklasse geeignet. Dem Aufbau des Tests liegt die Schnittmenge der in den Mathematiklehrplänen der 16 deutschen Bundesländer dokumentierten Anforderungsbereiche für die vierte Klassenstufe zu Grunde. Der Test gliedert sich in neun Aufgabentypen. Die Aufgabentypen beziehen sich auf die Bereiche Arithmetik, Sachrechnen und Geometrie. Der Bereich Arithmetik wird durch die Aufgabentypen Zahlenstrahlen, Additionen, Subtraktionen, Multiplikationen und Divisionen thematisiert. Der Bereich Sachrechen wird mit den Aufgabentypen Größenvergleichen und Sachrechnungen erfasst. Die Geometrieleistung wird mit den Aufgabentypen Lagebeziehungen und Spiegelzeichnungen gemessen. Das Anlegen von Schablonen erlaubt eine rasche Auswertung der Tests. |
Zuverlässigkeit: Interne Konsistenz (Cronbachs Alpha): .86 (N = 5.284); Paralleltestreliabilität: .82 (N = 143); Testwiederholung (innerhalb eines halben Jahres): r=.63 (N = 71). |
Gültigkeit: Lehrplanvalidität, da der Testkonstruktion die Mathematiklehrpläne aller deutschen Bundesländer zu Grunde lagen. Kriterienbezogene externe konkurrente Validität: • Korrelation zur Grundschulempfehlung: -.64 (N = 582) • Korrelation zur Schulnote im Fach Mathematik: r = -.70 (N = 563) • Deutsch, Ende 4. Klasse: r=-.58 (N=567) |
Normen: Geeicht durch Datenerhebung in allen deutschen Bundesländern (N = 5284). Nach Testzeitpunkt getrennt ausgewiesene Normen (drei Wochen vor und nach dem Halbjahreswechsel sowie die letzten sechs Wochen am Ende der vierten Klassenstufe). Neben den Individualnormen stehen Klassenormen zur Beurteilung ganzer Schulklassen zur Verfügung. Darüber hinaus empfiehlt sich der DEMAT 4+ durch die angebotenen Klassennormen, welche die differenzierte Analyse der Stärken und Schwächen sowie der Unterschiedlichkeit innerhalb einer ganzen Schulklasse erlauben. Geeicht durch Datenerhebung in allen deutschen Bundesländern an über 5.2000 Grundschülerinnen und -schülern. |
Bearbeitungsdauer: Nettotestzeit 29,5 Minuten, Gesamttestdauer ca. 45 Minuten. |
In Anwendung seit: 2006 |
| Artikelnummer | Testbestandteile: | CHF | |
| 04 183 01 | Test komplett bestehend aus Manual, je 5 Testhefte Form A + B, je 3 Schablonen Form A + B, 100 Profilbogen und Mappe | 124.00 |  |
| 04 183 02 | Manual | 64.00 | |
| 04 183 03 | 10 Testhefte Form A | 28.00 | |
| 04 183 04 | 10 Testhefte Form B | 28.00 | |
| 04 183 05 | 3 Schablonen Form A | 20.00 | |
| 04 183 06 | 3 Schablonen Form B | 20.00 | |
| 04 183 07 | 25 Profilbogen | 10.60 | |
| 04 183 08 | Mappe, leer | 12.50 | |
| Artikelnummer | Auswerteprogramme: | CHF | |
| 50 973 01 | Auswertungsprogramm DEMAT 3+/4 | 118.00 |  |
| 50 973 02 | Auswertungsprogramme DEMAT 1+/2+ und DEMAT 3+/4 | 217.00 | |
Preisänderungen und Irrtümer vorbehalten. Preise inkl. MwSt. |
