Tests A bis Z
| Schultests / Schulleistung |
| SLRT |
| Salzburger Lese- und Rechtschreibtest |
| 2. korrigierte und aktualisierte Auflage 2006 |
| Wimmer H. / Landerl K. / Moser E. |
Einsatzbereich: Am Ende der 1. bis zum Ende der 4. Schulstufe. |
Verfahren: Der SLRT ist ein Verfahren zur differenzierten Diagnose von Schwächen beim Erlernen des Lesens und Schreibens. Der Lesetest ermöglicht eine separate Diagnose zweier wesentlicher Teilkomponenten des Wortlesens: Defizite in der automatischen, direkten Worterkennung und Defizite des synthetischen, lautierenden Lesens. Der Rechtschreibtest kann als Einzel- oder als Klassentest durchgeführt werden. Die neue Rechtschreibung wurde berücksichtigt. Sowohl für den Lese- als auch für den Rechtschreibtest liegen Parallelversionen vor. |
Zuverlässigkeit: Die Paralleltestreliabilität für das entscheidende Kriterium des Lesetests, die Lesegeschwindigkeit, liegt für die verschiedenen Subtests zwischen r = .83 und r = .99. Für das zentrale Auswertungskriterium beim Rechtschreibtest (orthografische Fehler) beträgt die Paralleltestreliabilität r = .89, .90 und .74 für die 2., 3. und 4. Schulstufe. |
Gültigkeit: Für den Lesetest liegen die Korrelationen mit der Deutschnote zwischen r = .37 und r = .54. Der Rechtschreibtest differenziert hochsignifikant zwischen Kindern, die vom Lehrer als rechtschreibschwach und solchen, die als unauffällig in Bezug auf den Schriftspracherwerb eingestuft wurden. |
Normen: Es liegen Prozentrangtabellen (N = 2.800) für das Ende der 1., die Mitte und das Ende der 2., 3. und 4. Schulstufe vor. |
Bearbeitungsdauer: Lesetest: 5 bis 15 Minuten. Rechtschreibtest: 20 bis 30 Minuten. |
In Anwendung seit: 1997, 2. korrigierte und aktualisierte Auflage von 2006 |
weitere Informationen: Die Neue und komplett überarbeitete Auflage (SLRT-II) ist seit Februar 2010 erhältlich: SLRT-II |
Preisänderungen und Irrtümer vorbehalten. Preise inkl. MwSt. |




