Tests A bis Z
| Schultests / Schulleistung |
| LAVI |
| Lern- und Arbeitsverhaltensinventar |
| Test zum Lern- und Arbeitsverhalten für Schüler der Klassen 5--10 |
| Keller G. / Thiel R.-D. |
Einsatzbereich: Schüler der Klassen 5 bis 10. Einzel- und Gruppentest. Verwendung in der Einzelfallhilfe der Schulpsychologen und Beratungslehrer, in der schulischen Lernförderarbeit mit Schulklassen und Fördergruppen und in pädagogischen Forschungsprojekten. |
Verfahren: Das LAVI dient der differenzierten Erfassung des Lern- und Arbeitsverhaltens. Jedes Item beschreibt eine typische Lern- und Arbeitssituation. Die 58 Items verteilen sich auf folgende faktorenanalytisch gewonnenen Skalen: Arbeitshaltung (die grundsätzliche Breitschaft des Schülers zum pflichtbewussten, konzentrierten und gründlichen Lernen und Problemlösen), Stressbewältigung (die Fähigkeit des Schülers, Lernprozessstörungen zu bewältigen) und Lerntechniken (die Fähigkeit des Schülers zur wirksamen Verarbeitung des Lernstoffs). Das Manual enthält konkrete Anleitungen zu Förderformen, in denen der Änderungsprozess des Lern- und Arbeitsverhaltens ablaufen kann und zu Änderungsmethoden, die in verschiedenen Lern- und Arbeitsverhaltensbereichen eingesetzt werden können. |
Zuverlässigkeit: Die internen Konsistenzen für die drei Skalen liegen zwischen r = .72 und r = .90. Die Retest-Reliabilität (7 Monate Zeitabstand) liegt zwischen r = .68 und r = .78. |
Gültigkeit: Die multiple Korrelation der LAVI-Skalen mit der Schulleistung liegt bei r = .47. Bei der Kombination LAVI und PSB ergab sich eine Übereinstimmungsvalidität von r = .74. |
Normen: T-Werte (N = 927) für die Klassen 5 bis 10 der Sekundarstufe. |
Bearbeitungsdauer: Etwa 30 Minuten. |
In Anwendung seit: 1998 |
| * | PC-Version benötigen die Administrationssoftware HTS. Informationen unter Tel.: 031 300 45 45 |
| ** | Web-Edition benötigt Jahreslizenz. Informationen unter Tel.: 031 300 45 45 |
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