testzentrale

Der BRT erfasst die Ausgangslage eines Schülers im Lernbereich Mathematik, bezogen auf die Anforderungen von beruflichen Schulen und Ausbildungsbetrieben. Für Lehrer allgemein bildender Schulen, Schulpsychologen, Betriebspsychologen, Berufsausbilder und Berufsschullehrer eröffnet er die Möglichkeit, den Leistungsstand eines Schülers oder einer Schülergruppe mit den Ergebnissen einer repräsentativen Altersstichprobe zu vergleichen. Das Ergebnisprofil der Langform des BRT zeigt auf, wo eine Förderung eines Schülers oder einer Schülergruppe einsetzen sollte. Die Kurzform eignet sich für die grobe Erfassung der Lernausgangslage. Für spezielle Vorhaben können auch einzelne Aufgabengruppen aus der Langform kombiniert werden.