| Neuropsychologische Verfahren / Gedächtnis / Alter / Demenz |
| DCS-II |
| Diagnosticum für Cerebralschädigung - II |
| Ein figuraler visueller Lern- und Gedächtnistest nach F. Hillers |
| Weidlich S. / Derouiche A. / Hartje W. |
Einsatzbereich: Kinder ab 5 Jahren und Erwachsene; klinisch-neuropsychologische Diagnostik und neuropsychologische Begutachtung, allgemeine Psychodiagnostik (zur Abklärung der figuralen Merkfähigkeit). |
Verfahren:  Das DCS-II ist ein Lern- und Gedächtnistest für figurales Material. Eine Serie von 9 sinnfreien Figuren, die aus 5 gleich langen geraden Linien bestehen, soll in maximal 6 Lerndurchgängen ins Gedächtnis eingeprägt werden. Mit Hilfe von 5 Stäbchen sollen nach jeder Darbietung der Serie möglichst alle Figuren frei aus dem Gedächtnis reproduziert werden. Dabei werden die Merk- und Lernfähigkeit für nonverbale figurale Informationen, die Fähigkeit zum Einprägen und freien Gedächtnisabruf der Informationen sowie der Lernverlauf erfasst. Es stehen zwei Formen mit unterschiedlichen Testfiguren zur Verfügung (Original- und Parallelform).
Das ist neu im DCS-II:
• neue umfangreichere Normen mit systematischer Berücksichtigung von Lebensalter und Bildungsniveau
• komplette Überarbeitung des Manuals inklusive Einarbeitung neuer Literatur und neuer Studien zur Überprüfung der Gütekriterien
• Für die Bewertung der Testleistung wurden zusätzlich zum früheren Vorgehen zwei neue Parameter entwickelt: Lerneffizienzindex und Fehlerindex, die eine noch differenziertere Leistungsbeurteilung erlauben
• anwenderfreundlichere Protokoll- und Auswertebogen mit Abbildung der Figuren (getrennt für Original- und Parallelform)
• zeitliche Beschränkung bei der Präsentierzeit der Kärtchen (höhere Standardisierung) |
Zuverlässigkeit: Die Reliabilität im Sinne der inneren Konsistenz bzw. instrumentalen Messgenauigkeit und die Paralleltest-Reliabilität sind befriedigend hoch. |
Gültigkeit: Untersuchungen zur konvergenten bzw. diskriminanten Validität belegen, dass mit dem Test eine relativ eigenständige, von anderen kognitiven Funktionen unterscheidbare Gedächtnisleistung erfasst wird, die als nonverbale visuell-figurale Komponente der Lern- und Merkfähigkeit charakterisiert werden kann. |
Normen: Die Normierung beruht auf den Daten von 871 gesunden Personen im Alter zwischen 5 und 88 Jahren, die im Zeitraum von 2007 bis 2009 mit der Originalform des Tests untersucht wurden. Es liegen gesonderte Normen für zehn nach Alter und Bildungsgrad differenzierte Gruppen vor. |
Bearbeitungsdauer: je nach Leistung der untersuchten Person zwischen 20 und 40 Minuten. |
In Anwendung seit: In 1. Auflage seit Mai 2011 lieferbar |
| Artikelnummer | Testbestandteile: | CHF | |
| 03 151 01 | Test komplett bestehend aus: Manual, 20 Protokoll- und Auswertebogen Originalform, 20 Protokoll- und Auswertebogen Parallelform, 9 Testkarten Originalform, 9 Testkarten Parallelform, 5 Holzstäbchen, Sichtschutz und Box | 166.00 |  |
| 03 151 02 | Manual | 64.00 | |
| 03 151 03 | 20 Protokoll- und Auswertebogen Originalform | 19.50 | |
| 03 151 04 | 20 Protokoll- und Auswertebogen Parallelform | 19.50 | |
| 03 151 05 | 9 Testkarten Originalform | 15.50 | |
| 03 151 06 | 9 Testkarten Parallelform | 15.50 | |
| 03 151 07 | 5 Holzstäbchen | 19.00 | |
| 03 151 08 | Sichtschutz | 13.00 | |
| 03 039 05 | Aus der alten Auflage (DCS), solange Vorrat, weiterhin lieferbar: 50 Protokollbogen | 33.00 | |
Preisänderungen und Irrtümer vorbehalten. Preise inkl. MwSt. |
